人教部版一年级下册语文《怎么都快乐》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 《怎么都快乐》导学单 我会读 我已经读了（ ）遍课文，知道课文共有（ ）个小节。 我会连 篮 连 怎 绳 讲 an eng en ang 踢 讲 听 打 音乐 排球 足球 故事 我会写 本课比较难写的生字是： 本课左右结构的字是： 上下结构的字是： 我会填 一个人可以（ ），也可以（ ）……很好！ 两个人可以（ ）、（ ）、（ ）……很好！ 三个人可以（ ）、（ ）、（ ）……很好！ 许多人可以（ ）、（ ）、（ ）……更好！ 怎么都快乐 第二课时 教学目标： 正确、流利地朗读课文，了解“独自、静悄悄、有劲”等词语的意思，积累动宾结构的短语，利用省略号结合游戏名称进行仿说。 让学生在朗读中感悟到快乐的含义：独处一人是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐；游戏快乐，学习也快乐。 教学重难点： 1.积累动宾结构的短语，利用省略号结合游戏名称进行仿说。 2.让学生在朗读中感悟到快乐的含义。 课前准备： 生字、课件。 教学过程： 复习导入。 认读生字、词语。 学生自由