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(完整版)九年级化学下册教案 (完整版)九年级化学下册教案 PAGE / NUMPAGES (完整版)九年级化学下册教案 九年级化学下册教课设计 金华中学 路璐 第一课时 溶液的形成 教课目的 认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等看法； 知道溶液是一类重要的物质，在生产和生活中有重要应用。 学习科学研究和科学实验的方法，练习察看、记录、剖析实验现象。 要点和难点 要点：成立溶液的看法并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。 难点：对溶解过程的理解。 实验准备 五种溶液：氯化钠、硫酸铜、氯化铜、高锰酸钾、氯化铁。 教课过程 活动与研究 (一)几种固体物质溶解于水 药品：食盐、糖、硫酸铜晶体、水 仪器：玻璃棒、 100 mL 烧杯三个、药匙 食盐 糖 硫酸铜晶体 现象 结论 结论： _________________________________________ 溶液的特色有哪些？ 糖水，糖是溶质，水是溶剂。医生打针时的药是溶质，蒸馏水是溶剂。医生用的碘酒，碘是溶质，酒精是溶剂 活动与研究 (二)： 药品：碘、高锰酸钾、水、汽油 仪器：药匙、试管若干、胶头滴管 溶剂 溶质 现象 水 碘 水 高锰酸钾 汽油 碘 汽油 高锰酸钾 结论 现象：碘不溶于水中，高锰酸钾能溶于水中；但碘能溶于汽油中，高锰酸钾不可以溶于汽油中 结论：不同的物质在水中溶解性不同样， 同种物质在不同的溶剂中溶解性也不同样。 活动与研究 (三 ) 药品：酒精、水、高锰酸钾溶液 仪器：试管一支、胶头滴管 溶剂 溶质 振荡前现象 振荡后现象 静置后现象 结论 水 乙醇 ① 不同溶质在同一溶剂里的溶解性不同，同种溶质在不同溶剂里的溶解性也不同； ② 溶质能够为：固体、液体随和体； ③ 液体与液体互溶时：多者为溶剂，少者为溶质，一般状况下水是溶剂。 板书设计 一、溶液 ．溶液的看法：一种或几种物质分别到另一种物质里，形成均一的、稳固的混淆物叫溶液。 ．溶液的构成：溶质：被溶解的物质。 溶剂：能溶解其余物质的物质。 不同溶质在同种溶剂里的溶解状况不同 同种溶质在不同溶剂里的溶解状况也不同 ．溶质：能够是固体、液体或气体。 ．液体和液体形成溶液时：量多的称溶剂，量少的称溶质。水是一种常有的溶剂。 二、乳化现象 ．乳浊液：小液滴分别到液体里形成不均一的、不稳固的混淆物叫乳浊液。 ．乳化现象：使植物油分别成无数渺小的液滴，而不齐集成大的油珠，这些 渺小的液滴能跟着水流走，这个现象叫乳化现象 讲堂小结： 课后作业： 第二课时 教课目的 掌握乳化现象定义及应用 研究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。 指引学生从微观角度剖析溶解过程中的放热和吸热现象教课重难点 乳化现象定义及应用 物质在水中溶解时溶液的温度变化 教课过程 新课导入：假如衣服上沾到小油滴怎么办 ? 活动与研究 药品：植物油、清洗剂、水 仪器：试管两支、胶头滴管 现象 把液体倒掉 试管内加入物质 后的 试管能否干 振荡 振荡 静置 净 前 后 后 水和植物油 水、植物油、清洗 剂 什么是乳化现象 ____________________________________________________ 议论：物质在溶解时，经常会使溶液的温度发生改变。你可否设计一个实验，来研究它们溶于水时是放热仍是吸热呢 ?并画出所设计的实验简图。 溶解时发生了两种变化： ．溶质的分子向水中扩散：放热。 ．溶质分子 ( 或离子 ) 与水分子作用，生成水合分子 ( 或离子 ) ：吸热。 小结：汲取的热量小于放出的热量时就表现为温度降低； 放出的热量大于汲取 的热量时就表现为温度高升。 第三课时 溶解度 教课目的 : 1、 认识饱和溶液的涵义 2、 认识溶解度的涵义，初步学习绘制和查阅溶解度曲线。 教课要点：成立饱和溶液和溶解度的看法。 教课难点：溶解度看法的形成。 教课过程： 情形 入：一杯水中能溶解多少 化 呢？物 能不可以无穷制的溶解在必定量的水中呢？必定量的水中终究能不可以无穷制的溶解溶 呢？我 是 事 。 授新 ： [ 活 与研究一 ] 往 20mL水中 操作 加入 再加入 5mL水 再加入 5gNaCl 5gNaCl 象 [ 活 与研究二 ] 操作 加入 5g 硝酸 拌 再加 5g 硝酸 拌  象 ?? 加 再加  5g 硝酸 拌 冷却 提 : 同学 在 程中 了什么 ？ 个 事 了然什么？ 小 ： 明在必定量的溶 里是没法无穷溶解某种溶 的。 而跟着外界条件 （温 度、溶 的量等）的改 ，状况又 生了 化。 解：在必定温度下， 必定量的溶 里， 已 不可以再溶解某种溶 的溶液叫 和 溶液，反之 是不 和溶液。 引 剖析 : 在 个 中你 能得出什么 ？（从改 温度、溶 的量惹起溶 解状况