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学生期中表彰会发言稿
学生期中表彰会发言稿
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学生期中表彰会发言稿
学生期中表彰会的讲话稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫杨裕如,来自初二(5)班,我很有幸能有这个时机和大家沟通。第一,我要感谢为我的进步付出努力和心血的老师们,感谢和我朝夕相处,给我鼓舞的同学们。感谢你们!
早在考前,各科老师都鼓舞我:“把心态放平易,你本来就不错!”正是这一句句鼓舞,促进着我行进,自第一次期中以后,我便将第一名的吴谦益同学作为了学习的楷模,而此次,他也还是第一名,正是这样一个高的目标,让我有了大的动力,去战胜
全部困难,获得了这样大的进步。站在这里在,我没有什么了不起的学习经验,就和大家分享一下我的做法吧。
第一,彻彻底底地达成学习任务,认仔细真地听每一堂课。
我们的科任老师无疑是最优异的教师团队, 平常只需依据老师的
要求去做,踏扎实实,一步一个脚迹去做,学习定会有进步的。
在讲堂上,要浑身心地投入,必定得保证注意力百分百集中。不
做任何小动作,不做任何与本堂课没关的事情。 必定得跟着老师
的思路去听课,去思虑,学会当堂理解,当堂记忆,当堂掌握。
讲堂上踊跃回答老师提出的问题,踊跃地参加讲堂议论。正如老师所说:视野与老师视野相碰撞,思想与老师思想同步。全部课过去此后,抓紧“黄金两分钟”,对则学习的知识进行整理,归
纳。针对不懂的问题,实时去讨教。将知识点透辟地掌握,并适
当贯通融会,甚至持续拔高!关于老师部署的课后记忆、背诵、
听写等“软任务”,不抽机,不耍巧,不需要家长监察,自觉提
前做到位。只有把老师讲的内容所有听进去了。 把老师部署的任
务都高质量达成了,我想,学习成绩想差,都难。
第二,合理安排琐碎时间。由于时间就像海绵里的水,挤挤总会有的。上学下学路上,念一念不熟习的内容,既能够基因要点,又给乏味无味的路增加了一份别样的兴趣;有空时,做一做错题本,自备资料,把这两项“法宝”同步,相同可能助于我们成功。每日的琐碎时间合起来,起码是有一、两个小时,每日都把它利用起来,长此过去,回报就会愈来愈多,你离成功的距离也会愈来愈近。由于成功,永久只会行看重于付出努力的人。
第三,确立学习竞争敌手。不时比较,择善而从,择不善而改。学期初,在心底暗暗确立一个竞争敌手,看他每科成绩是多
少,我和他本来的分差是多少,此刻分差是多少;差距是拉大了,还是减小了。他有哪些长处,我的问题出在哪儿。平常,他用功
学习时我要比他更努力;他偷懒量,我不放松对自己的要求,直到全面超出他。而后选择下一位,找寻比自己稍强的敌手,再力求超越他。
第四,累积一点有作的答题方法。考试答题时,在答题卡上,要保持卡面整齐,笔迹要工整。作文语言要优美,不可以一篇“流
水账”就写下来了。假如这样,即便文面再怎么整齐,都不可以得
高分。任何试卷的答题都要瓮中保持条理清楚,做到了想好了再写。把要点词找出来再接着答题,也是一个不错的方法。碰上难
题的时候,能够推行一下“适合放弃”。假如一道题在思虑了 5
10分钟仍无眉目,便去思虑下一道。在所有题目做完了后,再回过头来思虑,说不定一会儿就能解决。在卷子发下来后,第
一件事就是看错因,思虑为何会出现这类错误——是不会,或许是马马虎虎。随即是改错,将自己能改正的先改正了,再在老
师讲题以后,将错题抄在错题本上。每一个错题都是好题,一每日累积下去,定会使自己自己得益扉浅。在一致时间内重做一遍后,得保证错过的,不会再犯相近似的错误。
同学们,每天都是一个新的起点,过去的成绩也只属于过去。从此刻开始,抛下过去的荣耀和辱没,骄傲或丧气,重拾勤劳之剑,找准你的竞争伙伴,去学海中搏击吧!或许,下一个期中总结会,站在这儿的就是你!
我的讲话完成,感谢大家!
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