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小学心理主题学习班会方案 小学心理主题学习班会方案 PAGE 小学心理主题学习班会方案 一、活背景 感恩的心，感有你，伴我一世，我有勇气作我自己！在我的生命里，会碰到多多得珍惜和迷恋的人，包含父亲母亲、人、老和同学等等。些人在我的生命旅途中，都曾我关，我帮助，他是我身感恩至念的人。到感恩，要我感的在太多了。感父亲母亲了我生命和无私的，感老了我知和看世界的眼睛，感朋友了我友和支持，感社会予我美好的全部??我着一感恩的心，收感，珍惜身的人！鉴于此，我了“学会感恩，珍惜身的人”主班会。 二、活目的 1、提高学生周事物的关注，理解父亲母亲、老、朋友等的关怀。 2、代的独生儿女学会感谢周的事物，而不是把它当作是理所自然。 3、父亲母亲、老等学生的关怀，他学会感谢，学生主与父亲母亲、老交流。 4、以本次班会体，加同学之的交流。 三、活准： 1、主：主根源学生。 2、生共同策划活方案。 3、学生自主排、。 4、人最后跟，保证准工作无。 四、活流程： （一）介本班基本状况 1、音起，主持人上。 主持人甲：各位老，各位同学，下午好，迎莅五一班！ 主持人乙：五一班有五十二名明活调皮的孩子，在老的引下，我不停努力，获得了很大的步、 2、主持人班名，班，唱班歌。（意：增班凝集力） 主持人甲：我的班名是：香第 我的班是：、勤、主、真 主持人乙：在，唱班歌《形的翅膀》 （二）宣告活开始 主持甲：感恩是一种暖和的感情，象一条流淌的小溪，吟唱着，在心与心之着人间最最美的息。 主持乙：感父亲母亲，是他了我最宝的生命和体贴入微的呵。 主持甲：感谢老师。你是一米阳光，丝丝缕缕地包裹着我，暖和着我！ 主持乙：感谢朋友，你是一缕春风，不时辰刻地安慰着我，浸润着我！ 合：各位老师，各位同学，《感恩的心》主题班会此刻开始！ （三）荒岛游戏（企图：经过活动，让学生感悟到身旁每个人都很宝贵，都值得珍惜！） 1、游戏主持者上： 各位同学，第一，我们来进行一个游戏：此刻，取出方才发给大家的爱心卡片，写上你最喜爱的三个人。而后依据我们设定的情形把他们的名字逐个划掉。可是，划掉就代表他走开这个世界了！ 2、第一个场景：若是有一天，你和这三个人坐着小船远游，一路上你们特别快乐、幸福，忽然碰上了狂风暴，此中一个掉进了水里，被无情的海水吞没了。请大家选择一个人，把他的名字划掉。 3、第二个场景：接着，你们持续前行，但是恶运不停，这时候你们的小船碰到了鲨鱼，这条鲨鱼张开了血盆大口把一个人吃掉了。请大家选择一个人，把他的名字划掉。 4、第三个场景：经过一段时间的海上漂流，剩下的人就到达了一个小岛，小岛种满了各种各种的植物，景色异样漂亮，你们走进丛林，忽然遇 到了绝壁，有一人掉下去了。请大家选择一个人，把他的名字划掉。最后，就剩下你一个人，在这小岛上 5、谈感觉或收获：自己生命中重要的人一一离开，大家必定感觉悲伤。 那此刻让几个同学谈谈你卡片上剩下的是谁？为何是他呢？从这个游戏中，你理解了什么呢？ 6、主持人小结： 假如把生命比作是一次长途旅游，在前行的列车上，我们会碰到许很多多值得我们珍惜和迷恋的人，包含父亲母亲、亲人、老师和同学等等。这些人 在我们的生命旅途中，都曾给过我们关爱，给过我们帮助，他们是我们终生感恩至念的人。 （四）小品表演《梦》（经过小品，让学生感悟到应当珍惜父亲母亲的关怀，实时行孝） 1、演员自我介绍，进行小品表演 同学交流观后有感觉 主持人小结 （五）小故事（经过故事，让学生感悟到：人应当拥有益他之心，这样社会才会和睦，人们才会感觉幸福） 1、同学讲故事 2、同学们谈感觉和收获 3、主持人小结并过渡： 没有阳光，就没有日子的暖和；没有雨露，就没有五谷的丰收；没有水 源，就没有生命；没有父亲母亲，就没有我们自己；没有亲情友谊，世界就会是一片孤单和黑暗。这些都是浅易的道理，没有人会不懂，但是，我们经常缺乏一种感恩的思想和心理。 主持乙：你将用什么方式来表达你对老师，亲人，朋友的感谢呢？ （六）感恩行动（诗歌、歌曲、舞蹈） 蔡琳：我作为语文科代表，想率领全体男同学朗读《赠汪伦》，表达我们对朋友的感谢。 王锦鹏：我想请全体女同学一同朗读《游子吟》，对父亲母亲表示感谢。 钟灵灵：我想朗读《老师颂》，对最亲爱的老师表示感谢。 许怀钰：我想请游清宁同学和我一同用舞蹈表示我们对身旁每个人的感谢。 （过渡）主持人甲：清晨，每个同学都只做了一张诚心卡，此刻，我们来进行一个诚心话接龙， 李老师会将同学的诚心话录下来，播放给你的亲人和朋友们听。 （七）诚心话接龙（该项为活动的升华。孩子经过给父亲母亲，朋友、老师写诚心话，说诚心话，学会感恩。表达自己感情的同时，也增进了孩子和家长、老师同学之间的感情！） （八）班主任讲话(配乐诗朗读《送给你，我亲爱的孩子》 ) （九）主持人总结，班会活动结束 主持甲