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小学小学二年级心理健康教育学习教案 小学小学二年级心理健康教育学习教案 PAGE 小学小学二年级心理健康教育学习教案 二年级心理健康教课设计 1 我长大了 活动剖析: 二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上涨期间 .经过了半年的学习 生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败 ,所以,好多学生简单产 生自我认识不全面,自我议论偏颇的现象,这关于小孩来说,是很不利的.本次辅 导活动,针对学生的这一现象,第一让学生看到我不可以和我能行两个详细形 象的对照,并引起议论;而后经过各样方式让学生找到自己的优点和优点 ,赞誉自 己,让学生领会到自己是能干的,能做好好多事情,进而培育自己的自信心. 活动目标: 1,认识学生自我认识的程度,指引学生学会踊跃议论自我的方法. 2,帮助学生认识自己的优点和优势,并学会正确对待自己的优点和弊端.3,经过活动指引学生建立自信心. 活动要点: 帮助学生必定自己踊跃的方面,指引学生充足发挥自己的优点. 活动难点: 提升自我理解,自我议论的水平,增强学生行进的信心. 活动准备: 1,认识学生自信的程度及学生的优点. 2,认识学生与学生之间的相处状况及对待同学优弊端的态度. 活动过程: .导入: 1,课前互动:瞧,大家的桌面整齐,书本摆放齐整,坐姿正直,精神抖擞.(教师伸出大拇指)小朋友们,你真棒! 看看同桌,他坐得怎么样 你要如何夸夸他 (向同学伸出