人教部编版四年级上册语文《观潮》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 第一课时 　　一、教学目标 　　1、能正确拼读注音的生字，学会8个生字。重点学习若、昂、崩、震这四个易错的生字；读写平静等九个词语，能够理解并运用这些词语。 　　2、初读课文，大致了解课文的结构：按潮来前、潮来时、潮来后三部分来写文章。 　　3、重点阅读课文第一自然段，学生通过自读课文能读懂些什么。 　　二、教学准备 　　1、生字、词认读幻灯片。 　　2、钱塘江潮的录像片段。 　　三、教学过程 　　（一）揭示课题 　　看课题《观潮》，你能想到什么问题。读文章的第一自然段，说说你知道了些什么。（观潮的地点、时间、简单概括当时的情形） 　　（二）学习生字词 　　1、出示生字，请学生说说自己已经学会了哪些生字。（读准字音、记住字形） 　　2、重点交流的几个字： 　　　 若为上下结构，下半部分是右，不是古； 　　　 昂的左下不要多一撇； 　　　 崩的形近字区别，嘣，蹦，繃，漰等； 　　　 震注意下面部分是辰字。 　　3、课文看看文中有没有自己不理解的词，提出来集体交流。 　　4、用上课文中的一个或几个词语说话。 　　（三）了解文章结构 　　再读课文，自由找伙伴分工朗读课文。集体评议哪种分工方法好。 　　可能的几种情况：1、四人小组朗读，每一个自然段，对此种读