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- 2021-07-27 发布于山东
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学习时间偏爱测定量表(第三讲用)
学习时间偏爱测定量表(第三讲用)
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学习时间偏爱测定量表(第三讲用)
附表1:学习时间独爱测定量表
清晨往常不肯起床。(能否)
夜晚往常不想睡觉。(能否)
希望整个上午都能睡觉。(能否)
上床后好长时间才能睡着。(能否)
5.
感觉到只有过了上午10:00才完整清醒。(是
否)
6.
若是夜晚睡得很晚,会困得什么都记不住。
(是
否)
午餐后往常感觉是个低潮。(能否)
8.
当我需要集中精力达成一项任务时,喜爱早些起床工作。
(是
否)
9.
只需我能胜任,我会把最需要集中注意的任务放在下午去干。
(是
否)
10.
一吃完晚餐就开始干往常最需要集中注意到的工作。
(是
否)
能彻夜不睡。(能否)
希望在正午前不要工作。(能否)
希望白日在家夜晚出去干活。(能否)
喜爱清早工作。(能否)
能使我集中注意保持最正确记忆成效的时间是:
a. 清早(是 否) b. 午餐时分(是 否) c. 下午(是 否)
d. 晚餐前(是 否) e. 晚餐后(是 否) f. 夜晚(深夜)(是 否)
学习者对上述 20题(15大题)均作能否选择后,依据下述评分标准(每切合 1题得1
分)分别算出在清早、上午、下午、夜晚的得分,并据此在学习时间独爱图中画出时间独爱
曲线,从而判断为什么种种类。 评分标准:以下四大栏八小栏, 每切合一处打一“√”得一分,
而后将四大栏
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