人教部编版二年级下册语文《蜘蛛开店》教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 《蜘蛛开店》教学设计 教学目标： 认识、会读本课的词语。会写“店”字。 朗读课文，根据示意图讲故事。 明白做什么事情要学会思考、改变，遇到困难不能逃避的道理。 能根据课文内容展开想象，续编故事。 教学重点： 朗读课文，根据示意图讲故事。 教学难点： 根据示意图讲好故事，明白做什么事情要学会思考、改变，遇到困难不能逃避的道理。 教学过程： 导入新课，揭题。 师：同学们请看图片，这是什么动物？ 生：蜘蛛。 师：关于蜘蛛你了解什么？ 生：（预设：蜘蛛有八条腿，很多只眼睛，蜘蛛会吐丝，结网。） 师：正如同学们所说，蜘蛛最擅长的是结网，但是今天我们认识的蜘蛛它不想结网了，它从网上爬下来，开起了店，请同学们齐读课题。 生：读课题。 初读课文。 （一）学生根据自学提示初读课文。 师：请同学们根据自学提示来读读这个故事。 生：根据自学提示读课文，想一想讲了一个什么故事。 （二）检查自学情况。 1、检查词语读音情况。多种形式检查。 2、学生回答讲了一个什么故事。 三、由“商店”一词引出“店”字的教学。 1、小老师来指导。 师：引导学生仔细观察，请小老师上台来“指导”学生。 生：（预设：一个学生有可能说不全面，要其他学生来补充。） 师：请同学们跟着老师书空。在课本上描红