人教部编版二年级下册语文《羿射九日》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 25.羿射九日 教学目标： 1.知识目标： （1）会认本课13个生字，会写本课9个生字。 （2）理解课文内容，能够讲述《羿射九日》的神话故事，体会上古时代人类征服自然的愿望。 2.能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.情感目标：了解中国古代的神话故事，感受中国特有的文化，学习后羿为民造福的精神。 教学重难点： 了解课文内容，能够讲述羿射九日的故事。 教具准备：课件。 教学时间：2课时 教学过程： 第一课时 一、导入新课，揭示课题。 1.看图猜故事 今天，老师给你们带来了几幅故事中的插图，你们能不能猜出它们是哪个故事中的哪个人物呢？一起来看。 课件出示《女娲补天》《盘古开天地》《嫦娥奔月》 引导1：图上画的是谁？她是哪个故事中的人物？ 引导2：孩子们，《女娲补天》《盘古开天地》《嫦娥奔月》这三个故事都是什么故事？神话故事有什么特点呢？ 引导3：（课件出示）神话故事都充满丰富离奇的想象，都刻画了曲折精彩的情节，都塑造了生动鲜明的形象。你们喜欢读吗？ 2.导出故事 今天老师要和大家学习一篇新的神话故事《羿射九日》，请大家认真看老师板书课题。大家注意“羿”的书写：上边的羽字头，第一笔与第四笔是横折不要写成横折勾。板书课题：羿射九日 齐读课