《科学探究》2022年中考化学试题分项详解（无锡专用）（打印版）.docxVIP

专题21 科学探究 1．（2019江苏无锡中考）水产养殖的速效增氧剂“鱼浮灵”的主要成分是过氧碳酸钠（aNa2CO3?b （查阅资料）①过氧碳酸钠有Na2CO3和H2 ②过氧碳酸钠在异丙醇（有机溶剂）中的溶解度较低。 Ⅰ.“鱼浮灵”的制备。 实验室用Na2CO3与稳定剂的混合溶液和30% （1）反应温度不能超过20℃的原因是_____。 （2）反应结束后，停止搅拌，向反应液中加入异丙醇，静置过滤、洗涤、干燥，获得过氧碳酸钠固体。加入异丙醇的目的_____。 Ⅱ.“鱼浮灵”的成分测定。 （定性检测）检测过氧碳酸钠溶液中的成分。 （3）请补充完成下列实验报告中的相关内容。 实验序号 实验步骤 实验现象 解释或结论 ① 取样，加入MnO2 木条复燃 反应的化学方程式 _____ ② _____ _____ 溶液中含有Na （定量研究）测定“鱼浮灵”中过氧碳酸钠的组成。 实验③：称取一定质量的“鱼浮灵”样品于小烧杯中，加适量水溶解，向小烧杯中加入足量Ba(OH)2，溶液，过滤、洗涤、干燥，得到碳酸钡（ 实验④：另称取相同质量的“鱼浮灵”样品于锥形瓶中，加入足量稀硫酸，再逐滴加入高锰酸钾溶液，充分反应，消耗KMnO4的质量为1.896g 2KMnO （4）计算确定过氧碳酸钠（aNa2CO Ⅲ.“鱼浮灵”的增氧原理。 研究小组通过测定常温下相同时间内水溶液中溶解氧的变化，探究CO32-、OH- 编号 ① ② ③ ④ ⑤ 试剂 H 4%H Na2 4%H NaOH溶液 4%H NaOH溶液 4%H pH 6.96 6.01 8.14 8.15 9.26 溶解氧（mg? 5.68 6.44 9.11 9.12 10.97 （5）由实验②可知，常温下，过氧化氢水溶液呈_____（填“酸性”“中性”或“碱性”）。 （6）过氧碳酸钠可以速效增氧的原理是_____。 2．（2020无锡市滨湖区旺庄中学中考模拟）“嗅盐”，又名“鹿角酒”，在某些体育运动场合被使用，比如拳击、举重等。当运动员陷入意识迷糊状态时，医生用嗅盐把运动员唤醒，以继续比赛。某校兴趣小组在老师的指导下，对“嗅盐”展开了系列探究： （查阅资料）①嗅盐，主要成分是碳酸铵，给人闻后有恢复和刺激作用； ②嗅闻原理是碳酸铵晶体产生的氨气对人体有刺激作用，过量嗅闻不利健康； ③碳酸铵[（NH4）2CO3]晶体受热易分解，产生三种气体。 （定性初探）验证“嗅盐”的化学性质 （1）某同学为验证碳酸铵晶体受热分解产生的三种气体设计了如下的实验装置（见图1）。 ①无水硫酸铜变蓝说明有水蒸气生成；浸有酚酞溶液的棉球_____（填实验现象）说明有NH3产生；澄清石灰水变浑浊，说明有_____产生。 ②根据实验写出碳酸铵受热分解的化学方程式_____。 （定量再探）测定“嗅盐”中碳酸铵（NH4）2CO3的质量分数 方案Ⅰ：取样品6.0克，用图2装置进行实验，测量C装置在反应前后增加的质量即为产生NH3的质量。（碱石灰的主要成分是氢氧化钠和生石灰） （2）装置B的作用是_____，装置C中倒置漏斗的作用是充分吸收气体并_____。 （3）小组同学经过讨论后，均认为用该套装置测量会导致碳酸铵的质量分数偏小，原因是_____。 方案Ⅱ：取样品6.0克，用图3装置进行实验，利用G装置测量反应生成气体的体积。（CO2几乎不溶于饱和的NaHCO3溶液） （4）请写出装置D中发生反应的化学方程式：_____。 （5）实验测得量气管中产生气体的体积为558mL，该方案所测嗅盐中碳酸铵的质量分数为。_____（已知实验条件下，CO2的密度约为1.97g/L）（请写出过程，计算结果精确到1%） （6）若其他操作均正确，下列因素会导致所测嗅盐中碳酸铵的质量分数偏大的是_____ a、用水来代替饱和的NaHCO3溶液 b、实验结束后，调节两端液面相平读数 c、反应结束后未等装置冷却到室温，就开始读数 d、缺少橡胶管 3．（2020南京市联合体中考二模）某兴趣小组进行下列探究活动。 I .基础实验：下列是制取和收集气体的部分装置。 （1）实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是_________ (填字母）。写出该反应的化学方程式_________。 （2）若用E装置收集二氧化碳，验满的方法是______。 （3）氨气是具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水。若用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物来制取并收集氨气，应选用的装置是______ (填字母）。 II.探究实验：对氨气的相关性质探究。 （提出问题）氨气（NH3) 显碱性吗？ （实验验证）模仿二氧化碳与水反应的实验探究方法，该小组的同学用含有酚酞的三朵干燥纸质小花进行如图所示的三个实验： （实验现象）实验I和II中纸花不变色，实验III中纸花变红