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- 2021-07-26 发布于江苏
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《分数加减混合运算》教案
【教学目标】1. 知识与技能
(1)掌握分数加减混合运算的顺序,能正确进行分数加减法混合运算。
(2)掌握分数加减混合运算的计算方法。
(3)培养学生迁移、推理的能力和归纳概括的能力,能够解决分数的简单实际问题。
2.过程与方法
(1)培养学生养成认真、细心的学习习惯,以及灵活运用多种方法解决问题的能力。
(2)运用教师启发、学生自主学习合作探究的方式,让学生在学习的过程中探求解决问题的方法。
3.情感态度与价值观
让学生熟练掌握分数加减混合运算的运算顺序和运算法则的同时,渗透保护环境的意识,让学生体会数学知识与现实生活的密切联系。
【教学重点】
学生熟练掌握分数加减混合运算的运算顺序和计算方法。
【教学难点】
分数加减混合运算的运算顺序。
【教学方法】
启发式教学、自主探索、合作交流、讨论法、讲解法。
【课前准备】
多媒体课件、长方形纸片
【课时安排】
1课时
【教学过程】
(一)复习导入
1. 师:上节课我们学习了异分母分数加减法,你会计算下面各题吗? (课件第2张)
136+47-21 =183-21=162
136+(47-21 =136-36=100
2.师:怎样计算
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