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(完整版)北师大一年级数学上册总复习教案 (完整版)北师大一年级数学上册总复习教案 PAGE / NUMPAGES (完整版)北师大一年级数学上册总复习教案 总复习 复习内容： 本单元复习全册学过的主要内容， 大概分为三大块： 第 1、2、3、 5、 12 题复习一些基本观点，第 4、 6、 10、 13、 14、16、 17 复习 10 之内的加、减法和 20 之内的进位加、退位减，而后经过 7、8 、9、11、 15、18 题解决平时生活中的一些实质问题。经过复习，能够促使学生 在数学学习上的提升和发展，加强运用知识的能力，加深对数学的领会。 复习时间： 安排 4 课时。 第 1 课时 数的认识与计算 复习内容： 课本第 100 页第 2、 3、 4、 5、6、 10、 13、 14、 16、 17 题。 复习目的： 1、经过复习 20 之内数的读写，构成数序等，使学生加深对数的观点的认识和理解。 2、复习 20 之内的加减法。 复习过程： —、复习读数、写数。 1、出示数字卡片，指名学生读 20 似内的数。 (让学生顺着数，倒着数，还能够跳着数。 ) 2、出示计数器。 师：从右侧起第一位是什么位?第 2 位是什么位 ?个位上的 1 颗珠子表示什么 ?十位上的 1 颗珠子表示什么 ? 老师分别在计数器上拨14、 18、 5、15 让学生读一读，再写 出来。 二、复习比较大小和第几。 1、让学生给数字娃娃排队： 5、 6、 10、3、 20、 17，学生能够按 从小到大的次序排，也能够按从大到小的次序来排。 2、在 20 之内的数字卡片中随意取两个数，让学生用谁比谁大或 谁比谁小说一句话。 3、出示一幅小朋友排队的图，让学生察看图，谈谈谁第几，从 左数第几位是谁。 三、复习数序和构成。 1 做课本第 100 页第 2 题。 教师先让学生找出规律，而后填数，最后谈谈如何想的。 小结方法：先要找出给你两个或几个数之间的摆列次序和规律，而后再填写，最后能够把填进去的数连起来轻声读一读。 2、看数字卡片 (11 —20) ，说出卡片上的数由几个十和几个一构成。 3、学生独立达成课本第 100 页第 3 题，学生达成后集体校正。(老师能够增补： 6 个一， 1 个十合起来是多少，由此提示学生要 看清题意。有的是几个一放在前方，有的是几个十放在前方。 四、复习加减法的意义。  ) 1、出示图。 师：这幅图表示什么意思  ?如何列式计算  ?为何用加法呢  ? 指引学生说出：表示把两部分合起来，用加法计算： 6+4=10 。 师：这帽图还能够如何列式 ? 生： 4+6=10 。 师：在平时生活中， 6+4=10 这个算式还能够表示什么意思 ?指引学生联合生活例子，谈谈加法算式的其余内涵。 2、出示图。 谈谈每幅图的意思。 学生独立列出算式。 集体沟通反应，并联合图意谈谈每个算式表示的含义。五、提升计算能力的训练。 1、做课本 101 页第 4 题和第 6 题。 让学生独立达成，教师能够要修业生把计算答案写在算式的下 面，以便于连线和比较大小。 2、做课本 102 页的第 10 题。 学生独立达成后，让学生谈谈混淆运算的计算次序。 3、做课本 103 页的第 13 题和第 14 题。 1）比一比谁开的花最美。 教师说明完要求后，学生独立达成，做对的你的花才能开得美。 填空，让学生独立达成后，同学相互校正。 4、做 104 页的第 16 和 17 题。 1）想想，算一算。 指引学生察看算式，找出算式的规律后，独立达成。 破密码。 能够采纳竞赛的形式，比一比谁最快翻开保险箱的门。 六、总结。 今日我们复习了 20 之内的加减法。学们利用课余时间还要自己复习两个加法表和两个减法表。同学之间还能够相互做口算游戏。每个同学对 20 之内的加减法口算要算得又快又对。 第 2 课时 比较与分类 复习内容： 联合试卷复习分类以及比较大小、高矮、多少等。 复习目的： 经过复习使学生加深对照较与分类的认识和理解。 复习过程： 十、按要求在横线上画“△” 。 1） 比○多 __________________________________________ 2） 比○少 __________________________________________ 3） 和○相同多 ______________________________________ 第 3 课时 认识地点、次序、物体、钟表、统计 复习内容： 课本第 100 页第 1 题、第 101 页第 5 题、第 103 页第 12 题。 复习目的： 1、帮助学生复习确立物体前后、左右、上下的地点与次序。 2、经过复习进一步帮助学生辨别长方体、正方体、圆柱体、球