七年级数学上册1.2.4有理数大小的比较第2课时优质学案.docxVIP

七年级数学上册 1.2.4 有理数大小的比较 第 2课时 优质学案 学习目标 1、理解有理数的绝对值与该数的关系，把握绝对值的代数意义 2、会利用绝对值比较 2 个负数的大小，理解其中的转化思想 [比较负数→比较正数学习难点 绝对值与相反数意义的理解，数形结合的思想教学过程 【情景创设】 1、说出绝对值的几何含义 2、互为相反数的 2个数在数轴上有什么位置关系 3、书本第 23页，根据绝对值与相反数的意义填空。 （做在书上） 二、思考问题 :一个数的绝对值与这个数本身、或与它的相反数之间有什么关系 ? 用符号表示为 |a|= 三．问题 : 求下列各数的绝对值 +6, -3, -2.7, 0,