郑州大学双学位管理学课件——第十七章：领导 .pptxVIP

管理者与领导者; 解释管理者与领导者之间的差异 ; 管理者困境 鲍勃· 罗斯别克公司不折不扣地垄断着俄亥俄州代顿市的汽车市场。由于公司创建人老鲍勃· 罗斯的意外早逝，他的太太诺玛· 罗斯继任公司总裁兼首席执行官，儿子小鲍勃·罗斯与女儿吉奈尔担任副总裁职务． 　　现在诺玛不得不取而代之了．她面对的领导挑战是，自己的前任如此受到员工的爱戴和尊重！吉奈尔解释道：“任何领导人去世时，都是一个人们可能会弃船而去的重大关头。”　现在假设你处于诺玛·　罗斯的位置，你如何 与公司员工之间建立一种信任的文化，使他们依然对组织具有忠诚感和奉献精神？ 诺玛·罗斯面对着艰巨的领导挑战！ 　　重要的是，她能否建立这种信任的文化并被视为一个有效的领导者。 　　为什么领导如此重要？因为是组织中的领导者促使工作不断进展。;一、管理者与领导者 让我们先来区别一下管理者与领导者的不同之处。尽管不少写作者和实践者常常将这两个概念混为一谈，但实际上它们并不完全一样。 管理者是受到上级任命在岗位上从事工作的，他们的影响力来自这一职位所赋予的正式权力。领导者可以是上级任命的，也可以是从群体中自发产生出来的，领导者可以运用正式权力之外的活动来影响他人。 是否所有的管理者都应该是领导者？或相反，是否所有的领导者都应该是管理者？ 从理论上来说，所有的管理者都应该是领导者。但是，未必所有的领导者都必须具备管理者应具备的能力或技能，没有必要所有的领导者同时也是管理者。 实际上，一个能够影响他人的领导者，并不意味着他同样也能够计划、组织和控制。既然所有的管理者都应该是领导者（虽然这是一种理想情况），下面我们就从管理的角度上探讨一下领导这个主题。 我们把领导者界定为那些能够影响他人并拥有管理职权的人。 　　什么是领导？领导是一个影响群体成功地实现目标的过程。; 二、早期的领导理论 1、特质理论 20世纪二三十年代有关领导的研究主要关注于领导者的特质，也就是那些能够把领导者从非领导者中区分出来的个性特点。 这些研究旨在分离出一种或几种领导者具备而非领导者不具备的特质。人们对各种各样的特质进行研究，如体型、外貌、社会阶层、情绪稳定性、说话流畅性、社会交往能力等。 尽管研究者付出了相当大的努力，但结果表明不可能有这样一套特质总能把领导者与非领导者区分开来。 试图找出与领导力高度相关的特质较为成功，研究者发现六项特质与有效的领导有关。见表17-1;;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Sunday, June 27, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。21:40:4521:40:4521:406/27/2021 9:40:45 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2121:40:4521:40Jun-2127-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。21:40:4521:40:4521:40Sunday, June 27, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2121:40:4521:40:45June 27, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。27 六月 20219:40:45 下午21:40:456月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 219:40 下午6月-2121:40June 27, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/27 21:40:4521:40:4527 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。9:40:45 下午9:40 下午21:40:456月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American Presid