五年级奥数列方程解应用题.docxVIP

小学五年级奥数：列方程解应用题 小学五年级奥数：列方程解应用题 PAGE 小学五年级奥数：列方程解应用题 列方程解应用题（一） 列方程解应用题是小学数学的一项重要内容，是一种不一样于算术解法的新 的解题方法。 传统的算术方法，要求用应用题里给出的已知条件，经过四则运算，逐渐 求出未知量。而列方程解应用题是用字母来取代未知数，依据等量关系，列出 含有未知数的等式，也就是方程，而后解出未知数的值。它的长处在于能够使 未知数直接参加运算。 列方程解应用题的重点在于能够正确地建立未知数，找出等量关系，进而 成立方程。而找出等量关系，又在于娴熟运用数目之间的各样已知条件。掌握 了这两点，就能正确地列出方程。 列方程解应用题的一般步骤是： 1．弄清题材意，找出未知数，并用 x表示； 2．找出应用题中数目之间的相等关系，列方程； 3．解方程； 4．查验，写出答案。 例题与方法： 例1．一个数的5倍加上10等于它的7倍减去6，求这个数。 例2．两块地一共100公顷，第一块地的4们比第二块地的3倍多120公顷。这两块地各有多少公顷 例3．琅琊路小学少年数学喜好者俱乐部五年级有三个班，一班人数是三 班人数的倍，二班比三班少 3人，三个班共有 153人。三个班各有 多少人 例4．被除数与除数的和是98，假如被除数与除数都减去9，那么，被除数是除数的4倍。求本来的被除数和除数。 练习与思虑： 1．列方程解应用题，有时要求的未知数有两个或两个以上，我们一定视详细状况，设对解题有益的未知数为x，依据数目关系用含有x的式子来表示另一个未知数。 2．篮球、足球、排球各1个，均匀每个36元。篮球比排球贵10元，足球比排球贵8元。每个排球多少元 3.一次数学比赛有10道题，评分规定对一道题得10分，错一题倒扣2分。小明回答了所有10道题，结果只得了76分，他答对了几道题 4．将自然数1—100摆列以下表： 在这个表里，用长方形框出的二行六个数（图中长方形框仅为表示） ，假如 框起来的六个数的和为 432，问：这六个数中最小的数是几 5．拉萨路小学图书室一个书架上有上、下两层，一共有 245本书。上层每 天借出15本，基层每日借出10本，3天后，上、下两层剩下列图书的本数同样多。上、下两层本来各有图书多少本 6．甲、乙、丙三个数的和是166，已知甲数除以乙数，乙数除以丙数都是商3余2，甲、乙、丙三个数各是多少 7．玲玲今年11岁，爷爷今年74岁。再过几年，爷爷的年纪是玲玲年纪的 倍 8.甲、乙两个养鸡专业户，一共养鸡3000只。乙养鸡专业户卖掉800只鸡后，甲养鸡专业户养鸡的只数正好是乙养鸡专业户剩下的3倍。甲、乙两个养 鸡专业户本来各养鸡多少只 列方程解应用题（二） 这一讲我们持续学习列方程解应用题。列方程解应用题，重点是掌握剖析 问题的方法，对应用题中数目关系剖析得越深刻，所列的方程就越优化，解答 起来就越方便。 例题与方法： 例1．六（1）班同学合买一件礼品送给母校留作纪念。假如每人出6元，则多48元；假如每人出元，则少27元。求六（1）班学生人数。 例2．五老村小学体育器械室里的足球个数是排球的 2倍。体育活动课上， 每班借7个足球，5个排球，排球借完时，还有足球 72个。体育器械室里原有 足球、排球各多少个 例3．甲、乙、丙、丁四人共做部件325个。假如甲多做10个，乙少做5个，丙做的个数乘以2，丁做的个数除以3，那么，四个人做的部件数恰巧相等。问：丁做了多少个 例4．如右图，长方的长为12厘米，宽为5厘米。暗影部分甲的面积比乙的面积大15平方厘米。求ED的长。 练习与思虑: 1．妈妈买回一箱库尔勒香梨，按计划天数，假如每日吃 4个，则多出 24个香梨；假如每日吃 6个，则又少4个香梨。问：计划吃多少天妈妈买回香 梨多少个 2．一架飞机所带的燃料最多能够用 9小时，飞机去时顺风，每小时可飞 1500千米；返回时顶风，每小时能够飞 1200千米。这架飞机最多飞出多少千 米，就需要往回飞 3．某商铺库存的花布比白布的 2倍多20米每日卖出30米白布和40米花 布，几日此后，白布所有卖完，而花布还剩下 140米。本来库存这两种布共多 少米 4．一条大鲨鱼，头长3米，身长等于头长加尾长，尾长等于头长加身长的 一半。这条大鲨鱼全长是多少米 5．甲、乙从东镇去西镇，丙从西镇去东镇，三人同时出发，途中丙与乙相 遇2分后又碰到甲。假如每分甲行50米，乙行60米，丙行70米，问：乙比甲早多少分到西镇 6．供销社张叔叔买回一批酒精，放在甲、乙两个桶里，两个桶都未装满。 假如把甲酒精倒入乙桶，乙桶装满后，甲桶还剩下10升；假如把乙桶酒精所有倒入甲桶，甲桶还可以再盛20升。已知甲桶容量是乙桶的倍，张叔叔一共买回多少升酒精 7．一个两位数十位止的数字比个位上的数字扩大 4倍，个位