五年级下学期班主任工作计划计划.docxVIP

小学小学小学五年级下学期班主任的工作总结计划计划计划 小学小学小学五年级下学期班主任的工作总结计划计划计划 PAGE 小学小学小学五年级下学期班主任的工作总结计划计划计划 小学五年级放学期班主任工作计划 一、状况剖析： 本班共有45名学生，此中有 6名同学学习仔细，各方面表 现突出。有10名同学聪慧机灵，学习比较努力，学习成绩优异。 有3名同学学习不够努力，缺少学习自觉性，学习成绩差。 二、本期奋斗的目标： 1、针对我班学生的现状，第一应做勤学生的思想工作，鼓 励学生鼓足劲头，不畏困难，坚强拼搏，努力学习，百折不回。 2、让每个同学在学习和生活中养成优异的学习习惯和行为 习惯，并能锲而不舍地坚持下去。 3、指引学生转变学习的观点，提升学习的踊跃性，增强学 习的兴趣。 4、创造优异的学习氛围，让学生在轻松欢乐的中踊跃主动 的去获得知识。 5、指引学生参加有利身心健康的各项活动，在活动中增进 同学们的友情，增强同学们的集体主义荣誉感。 6、教师要协调好与科任教师的关系， 共同关怀学生的进步， 争取全班同学的成绩有所上涨。 7、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。 三、实现目标的举措 1、扎实展开爱国主义教育活动 （1）爱国主义念书比赛活动。 （2）以重要节日或纪念日为契机，展开形式多样的系列活 动。 2、增强行为规范的养成教育经过评选“优越小组”、“五 星学生”等形式。从阅读、讲堂、课间、就寝、作业、卫生等方 面进行评选。每周一评选，每个月一总结，分批总结评出“学习小 标兵”、“守纪小标兵”等并予以奖赏，调换学生争当小标兵的 热忱。 3、合理有效地利用班级文化氛围，展现学生个性、专长， 并重视对学生进行欣赏教育，催其奋进，促其自信，进而增强班 集体建设。 4、敦促学生上好“两课三操”，鼓舞学生踊跃参加体育锻 炼。 5、教师应做勤学校与社会的配合，多去走访学生，班主任 多与学生家长交流，认识学生在家的学习生活状况， 力求做到学 校与家庭通管通教，促使学生共同进步。 6、充足发挥班干部的作用，让班干部充任“班主任的小帮 手”充足发挥他们的专长，做好相应的工作，共同保护班集体的 利益。 7、组织全班同学按期召开主题班会，让每个同学在会上畅 所欲言，教师则真切的去感觉同学们的学习生活状况， 去分享他 们的快乐与难过，让教师与同学实现心与心的交流。 一、班级基本状况 我班有学生 47人。学生们经过长久的学校生活，关于学校 纪律有了必定的认识， 能够很好的恪守学校纪律， 能够准时上下 学，但也存在一些自控能力较差的学生，不可以够恪守纪律。上学 期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想， 在新学年中要 不停努力，争取不停行进，获得更好的成绩，并建立优异的班风， 把学生培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做 一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、班级本学期工作目标 做好上学期的工作总结，为更正教课中的不足，我给自己拟订以下几点目标： 1、进一步向学生进行思想道德教育，正直学习态度，明确学习目的。提升学生学习兴趣，使学生主动学习，提升学习成绩。增强学风建设，培育学习兴趣，明确学习重要性，着重学法 指导，提升学习效率。 2、努力贯彻推行学校的《一平时规》，向学生进行行为习 惯养成教育，使学生成为落落大方的好少年， 进而抓好班级的纪 律。 3、鼓舞学生踊跃参加学校各项活动，在活动中培育学生的 能力。 4、着重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生， 着重学生素质发展。 5、培育一群能够帮助老师做事的小干部， 并争取让全班的 同学都有当班干部的经历。 三、工作详细举措 1、充足利用课间讲话，班会向学生进行思想教育。向学生 认识学校的《一平时规》，并要修业生恪守此中的规章制度，对 学生进行行为习惯教育。 让学生之间友善相处，不吵嘴，不打斗， 增强班级凝集力。 2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。由于年纪特色， 老师要告诉小干部他们要做的事情， 要每日认识班干部的工作情 况，并在小干部管理出现问题时实时赐予解决， 要建立小干部的 威望，以便小干部能够更好的帮助老师管理班级纪律。 3、尽可能给每个学生建立“班级主人翁思想”，让每个学 生知道班级就是自己的家，让每个学生能够自动恪守班级纪律， 因此要尽量让每个学生都有可能管理班级， 成为一个小老师，让 班里学生尽量能做到各有安排， 人尽其用，每一个人都在班集体里 找到自己的角色，对班集体有激烈的责任感和归属感。 4、部署好教室环境，增强学习氛围。 5、更好的推行“卡片积分”比赛体系，提升学生的行为品 质，提升学生的竞争意识。要每周评出“卡片积分”优越学生， 提升优越学生在班级里的地位，让每位学生增强获得“卡片”的 想法。 6、在班级里选择优异的学生，给全班学生建立楷模，呼吁 向楷模学习，形成属于自