五年级下语文专项总结复习测专项总结复习课外阅读人教版.docVIP

PAGE / NUMPAGES 课外阅读 一、阅读短文，回答问题。 月光下的探访 ①今夜风轻露白，月明星稀，宇宙清澈，月光下的南山显得格外端庄妩媚。 斜坡上若有白瀑流泻， 那是月辉在茂密的青草上汇聚摇曳， 安静， 又似乎有声有 色，斜斜着涌动不已，其实却一动未动，这是层出不穷的天上雪啊！ ②我爬上斜坡，来到南山顶，是一片平地，青草、野花、荆棘、石头都被整 理成一派柔和， 蝈蝈弹奏着我熟悉的那种单弦吉他， 弹了几万年了吧。 这时候曲 调好像特别孤单忧伤， 一定是怀念着它新婚远别的情郎。 我还听见不知名的虫子 在唧唧夜话，说的是生存的焦虑，饥饿的体验，死亡的恐惧，还是月光下的快乐 旅行？在人之外，还有多少生命在爱着、挣扎着、劳作着、歌唱着，在用它们自 己的方式撰 (zhu à n写) 着种族的史记。 我真想向它们问候， 看看它们的衣食住行， 既然有了这相遇的缘分，我应该对它们提供一点力所能及的帮助，它们那么小， 那么脆弱，在这庞大不可测的宇宙里生存是怎样的冒险， 是多么不容易啊。 然而， 常识提醒我， 我的探访很可能令它们恐惧， 最大的帮助就是不打扰它们。 慈祥的 土地和温良的月光会关照这些与世无争的孩子的， 这么一想我心里的牵挂和怜悯 就释然了。 ③我继续前行。 我看见几只蝴蝶仍在月光里夜航， 这小小的宇宙飞船， 也在 无限地做着短促地飞行， 在力所能及的范围内探索存在的底细 —— 花的底细。 此 刻它们是在研究月光与露水相遇，能否勾兑出宇宙中最可口的绿色饮料？ ④我来到山顶西侧的边缘， 一片树林寂静地守着月色。 偶尔传来一声鸟的啼 叫，好像只叫了半声，也许忽然想起了作息纪律，怕影响大家的睡眠，就把另外 半声叹息咽了回去 ——我惊叹这小小生灵伟大的自律精神。 我想它的灵魂里一定 第 1 页 深藏着我们不能知晓的智慧。 想想吧， 它们在天空上见过多大的世面啊。 它们俯 瞰过，超越过多么多么多的事物， 它们肯定从大自然的灵魂里获得了某种神秘的 灵性。我走进林子，看见一棵橡树上挂着一个鸟巢。我踮起脚尖，发现这是一个 空巢，几根树枝一些树叶就是全部的建筑材料， 它该是这个世界最简单的居所了， 然而就是它庇护了注定要飞上天空的羽毛； 那云端里倾洒的歌声， 也是在这里反 复排练。 而此时它空着， 空着的鸟巢盛满宁静的夜光， 这使它看上去更像是一个 微型的天堂。 ⑤如果人真有来生， 我期望我来生只是一只太阳鸟或知更鸟， 几粒草籽、 几 滴露水就是一顿好午餐。 然后我用大量时间飞翔和歌唱。 我的内脏与灵魂都朴素 干净，飞上天空，不弄脏一片云彩，掠过大地，不伤害一片草叶。飞累了，天黑 了，我就回到我树上的窝 —— 我简单的卧室兼书房 —— 因为在夜深的时候， 我也 要读书，读这神秘的寂静和仁慈的月光。 1．本文是一篇构思新奇、富有想象的 ________文。作者在月夜探访了 ________、________、________、________和________，表达了作者 ________ 的思想感情。 2．第②④自然段作者流露的情感是不同的，请分别选一个词加以概括。 第②自然段： __________________ 第④自然段： __________________ 3．第①自然段的第二句运用了 ________的修辞方法，把 ________比作 ________和________，生动形象地写出了月光 ________和________的特点。 4．说说第④自然段画线句子的深刻含义。 _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________ 5．一次月夜探访，竟让作者产生了做一只鸟的奇特想法，说说产生这种奇 第 2 页 想的原因。 _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________ 6．读了短文，你有什么疑问吗？请提出来。 _________________________________________________________________ _______ 二、阅读短文，回答问题。 马和马驹 有一匹可敬的老马， 他失去了老伴， 身边只有一个儿子和他一起生活。 老马 十分疼爱他的儿子，把他带到一片草地上抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人 的绿阴。总之，那里具