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- 2021-07-26 发布于天津
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专题21 科学探究
1.(2017江苏南通中考)某兴趣小组利用如图装罝(省略夹持仪器)探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应
【实验步骤】
①将足量的氢氧化钠浓溶液装入分液漏斗中。
②打开止水夹K1,待氢氧化钠浓溶液完全进入广口瓶之后立即关闭K2。
③待充分反应后,打开止水夹K2
【实验现象】
整个实验过程中,观察到注射器中的液体_____。U型管中_____,广口瓶中的液体出现浑浊。
【实验解释】
步骤②中发生反应的化学方程式为_____。产生上述现象的原因_____。
【答案】(1)液体自动喷出或自动喷入U型管或进入U型管
(2)液体变红,并有部分液体沿导管进入广口瓶(有液体进入即给分)
(3)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(4)二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠,广口瓶中气压变小,流入瓶中的氢氧化钙与碳酸钠反应产生碳酸钙白色沉淀,此时U型管右侧气压也变小,使注射器中液体自动喷出,酚酞溶液遇碱性氢氧化钙溶液变为红色
【解析】实验现象:
氢氧化钠浓溶液和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,化学方程式为:;气体被消耗,瓶内压强减小,U型管左侧的液体有部分液体沿导管进入广口瓶;由于U型管左侧的液体有部分液体沿导管进入广口瓶,导致U型管中右侧空气中压强减小,从而大气压将压注射器,造成注射器中的液体自动喷出,碱溶液能使无色酚酞变红;广口瓶中出现浑浊现象的原因二氧化碳与氢氧化钠反应生成的碳酸钠与氢氧化钙反应产生碳酸钙白色沉淀;
故整个实验过程中,观察到注射器中的液体液体自动喷出或自动喷入U型管或进入U型管;U型管中液体变红,并有部分液体沿导管进入广口瓶,广口瓶中的液体出现浑浊。
实验解释:
步骤②中,氢氧化钠浓溶液和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,化学方程式为:。
产生上述现象的原因是:二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠,广口瓶中气压变小,流入瓶中的氢氧化钙与碳酸钠反应产生碳酸钙白色沉淀,此时U型管右侧气压也变小,使注射器中液体自动喷出,酚酞溶液遇碱性氢氧化钙溶液变为红色。
2.(2018江苏南通中考)科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。学习小组对蓝绿色碱式碳酸铜晶体[Cu2(OH)2CO3]的性质进行实验探究,并基于证据进行推理分析。
Ⅰ.分析碱式碳酸铜的组成
根据化学式可知,碱式碳酸铜中Cu元素的化合价为_____。
Ⅱ.探究碱式碳酸铜受热的变化
(设计实验)学习小组设计了如图装置(夹持仪器已略去),并用于探究碱式碳酸铜的分解产物。
(实验过程)
①在装置丙导管a处连接一导管,并插入水中,微热试管,观察到_____,说明整套装置的气密性良好。
②按图示加入样品和试剂,加热一段时间后,试管中固体变黑,U形管中无水硫酸铜变蓝,澄清石灰水变浑浊。
(实验分析)
①装置甲中用于加热的仪器名称为_____。
②装置丙中发生反应的化学方程式为_____。
③根据现象可知,碱式碳酸铜受热可分解,分解产物有CO2、CuO、_____。
④装置乙、丙位置不能互换的理由是_____。
Ⅲ.探究碱式碳酸铜与酸的作用
(实验过程)取样品少量于试管中,加水,固体不溶解。继续加入足量稀硫酸,有气泡产生,得到蓝色溶液。
(实验结论)碱式碳酸铜能与硫酸发生反应,生成的盐为_____。
(拓展延伸)碱式盐在生活中应用广泛。碱式氯化铝[Al2(OH)Cl5]是一种高效净水剂。写出碱式氯化铝与盐酸发生反应的化学方程式_____。
【答案】Ⅰ.+2
Ⅱ.(实验过程)①导管口出现气泡
(实验分析)①酒精灯 ②Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O ③H2O
④气体通过澄清石灰水时会带出水蒸气
Ⅲ.(实验结论)硫酸铜
(拓展延伸)Al2(OH)Cl5+HCl═2AlCl3+H2O。
【解析】根据化学式中元素的化合价之和为零,可求出铜元素的化合价,根据反应的实验现象可以推测生成物、书写化学方程式。
(1)碱式碳酸铜中氢氧根显-1价,碳酸根显-2价,根据化合物中元素的化合价之和为零,可知铜元素的化合价为+2价;(2)在进行实验操作之前需要检查装置的气密性,在装置丙导管a处连接一导管,并插入水中,微热试管,观察到导管口有气泡,说明整套装置的气密性良好;(3)用于加热的仪器是酒精灯;(4)丙中澄清石灰水变浑浊,说明反应生成了二氧化碳,所以反应的化学方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;(5)乙中的无水硫酸铜变蓝,说明有水生成;(6)气体若先通过澄清石灰水,出来的气体会携带水蒸气,无法判断使无水硫酸铜变蓝的是反应生成的水还是携带出来的;(7)由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物叫作盐,所以碱式碳酸铜能与硫酸发生反应,生成的盐为硫酸铜;(8)碱式氯化铝与盐酸发生反应的化学方程式Al2(OH)Cl5+HCl═
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