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小学小学三年级教师个人的工作总结计划
小学小学三年级教师个人的工作总结计划
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小学小学三年级教师个人的工作总结计划
小学三年级教师个人工作总结
导读:本文 小学三年级教师个人工作总结, 仅供参照,假如能帮助到
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时间过得很快,转瞬间到达**学校已经半年时间,回首这一学期工作感想颇多,记得刚来时感觉这里学风正,学习氛围很浓重,是个学习的好地方,但节奏快,一开始的确有一些不适应,我赶快调整状态,努力追上集体步伐,与大家齐头并进,现详细谈下这段时间的工作收获和不足,以及此后努力的方向。
第一谈下教课方面,固然以前教过一段时间三年级语文, 但再次
拿起课本时也是熟习的陌生人,因此我从头开始学习,边学边教。备
好课是上好一节课的基础和前提,上课开始以前,除了多看教参教课方案,
也会上网去查阅一些优异的教课方案,取其精髓,去其糟粕。讲堂中
我尽量创建同等活跃的氛围,联合班情学情,发挥教育体制,调换学
生的踊跃性,当自己能抓住重难点,用清楚的教课思路,应付自如地
进行讲堂教课时,看到学生饱满的热忱和高高举起的小手, 职业幸福
感油但是生。但也有自己不知怎样下手的课文, 这就需要自己赶快去
问,去讨教,查阅资料,观看优良课视频等等丰富自己的教课经验。平常教课工作牢抓基础知识,因为学生的基础知识水平也是错落不齐的,我就在此基础上因材施教,分层教课,像一些学困生就给他们作业减负,但要求按质按量达成,也获得相应的成效。但教课工作中会存在一些需要改良的问题,学生的阅读理解能力衰,失分率高,我会
在此后的教课中增强阅读训练,提升语言表达能力,关注学生的阅读表达中的感情态度和创新意识,将阅读汲取阅读表达密切联合,扎实语言基本功。
班级管理,纪律上大多数同学都能保持较好的学习状态, 恪守纪
律,有较高的学习自主性,但仍有几个难以管理的俏皮捣乱生让人很
抓狂,在这同时我也去反省自己为何会出现这类情况, 是否是有哪
方面指引不到位。而后去调整管理的方法和策略, 一方面严格要求约
束,说到做到,另一方面用关怀和爱去感动他们,经过一段时间努力
这些儿童子都有显然改良,在一点一滴的进步,让人感觉很宽慰。三
年级的儿童正处在他律到自律转变的阶段, 这就要求我们多指引,严
格要求尊敬与爱互相联合。
卫生方面,我指派学生每日轮番扫地,擦黑板,擦窗台,实时开
窗通风换气,关灯关空调,学生的踊跃性很高。负责打扫卫生的同学
每日早早到教室就开始了洁净工作, 下课铃声一响学生就把窗户翻开
通换新鲜空气,擦黑板也是这样,学生一看到黑板上有需要擦掉内容
就赶快搬着凳子,拿着抹布开始擦,擦了一遍擦不洁净就擦第二遍,
直到擦洁净为止,还会把讲台上的书籍器具等等摆放的特别齐整, 他
们这类仔细负责的态度,激烈的班级荣誉感让我不由为这些班级小主
人点赞。
一学期工作很快结束了,我从中感觉到了好多,让我真实领会了做一名教师的专业修养和内涵,学为人师,行为示范,不足的地方还有好多,我会增强学习,改良自己,踏扎实实走好每一步。
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