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初中政治珍爱生命导学案
【学习目标】
1、了解生命的多样性、独特性及其表现。
2、认识自然界与生命互相依存、和睦相处的关系。
3、懂得珍爱生命的重要性，明确对自己生命负责、尊重别人生命和健康的意义。
4、知道生老病死的自然规律，能够分析危机生命健康的因素。
5、了解灾难的种类和基本的自救、互救常识。
【自主预习】
1、生命的特征有哪些？
2、生命是怎样产生的？
3、怎样正确处理人与自然的关系？
4、人的生命的独特性表现在哪些方面？
5、生命是最 ，我们应当 。
6、生老病死是 。
7、怎样呵护生命？
【合作探究】
习主席在十八大报告中提出了一个美丽的名词“美丽中国”，首次把生态保护写进 “五位一体”，如何促进人与自然的和谐发展，是我国政府当前面临的重大问题，如何对待各种生命也是对每一个公民自身素质的考验。
结合所学内容，探究下列问题：
（1）请用一句话来赞美生命。
（2）在促进人与自然和谐发展中，我国实施了什么基本国策和发展战略？
（3）想一想，自己在日常生活中能为保护资源环境做些什么？
（4）每个生命的诞生都是一个奇迹的诞生，每个生命的消失都是奇迹的消失，应该怎么对待自己、他人的生命以及其他的生命？
(5)为警示人们善待自然，请写两则公益广告用语。
【课时作业】
1.人类生命与其他生命最主要的区别是 ( )
A.人类生命能适应自然
B.人类生命能活动
C.人类能利用并改造自然
D.人类能共同生活
2.____年3月8日，马航MH370航班与地面失联，包括中国在内的20多个国家，及时出动了较大规模的高科技海空力量进行搜救。这体现了 （ ）
A.对生命的尊重
B.国家之间实力的较量
C.科技的迅速发展
D.人类的生命具有智慧
3.下列关于人与自然的说法，错误的是 ( )
A.人类是自然界的主宰可以随心所欲
B.人类是自然界的一部分是生命世界中的一员
C.人类富有智慧和创造力，
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