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第 1 页劝学知识点归纳整理学生版 《劝学》知识点归纳整理 班级 姓名 　 《劝学》作者是荀子，名况，字卿，战国末期赵国人，先秦儒家学派的最 后代表。荀子是我国古代的思想家、教育家，是先秦儒家学派，朴素唯物主义思 想集大成者。《荀子》二十卷，为荀子及其门人所著。 一、写出下列加点字词的拼音： 须臾 舟楫 跬步 驽马 锲而不舍 金石可镂 骐骥 二、劝学知识点:之古今异义词 １．蚓无爪牙之利 古义： ；今义： ２．金就砺则利 古义： ； 今义： ３．君子博学而日参省乎己 古义 ； 今义： 三、劝学知识点之通假字并释义： 輮 以为轮 虽有槁暴 则知明而行无过矣 君子生非异也 四、劝学知识点之活用情况： 木直中绳， 輮以为轮。 輮， 君子博学而日参省乎己　 日，名词作状语，每天。 上食埃土，下饮黄泉 上， 向上；下，向下；名词作状语。 非利足也非能水也 足： 水： 五、劝学知识点之一词多义 于：青，取之于蓝 ，而青于蓝 ：　 　冰，水为之，而寒于水 ： 　　善假于物也： 之：锲而舍之： 　　筋骨之强： 第 2 页劝学知识点归纳整理学生版 　　青，取之于蓝： 　　蚓无爪牙之利 ： 　　不如须臾之所学也： 非蛇鳝之穴无可寄托者： 　　使之然也：代词，木。 　　 不如登高之博见也 ：主谓之间，取消独 立性。 而：表转折： 表修饰：　　。　　 表并列： 表递进： 　 表因果： 　　表承接： 者 ： 假舟楫者，非能水也，而绝江河。 者，代词。组成名词的“者字结构”，作“的人”讲。 虽有槁暴，不复挺者， 使之然也。 者，助词，表停顿，并提示下文要说的原因。 六、劝学知识点之特殊句式 判断句 1、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。 即使又被风吹日晒而干枯了，也不再能再挺直，（这是由于）煣的工艺使它 变成这样的。 2、登高而招，臂非加长也，而见者远； 登上高处招手，手臂并没有增长，但是远处的人能看得见； 3、君子生非异也，善假于物也 君子的天资同一般人没有什么差别，（只是）他们善于借助外物罢了。 固定句式 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海： “无以…” “没有用来…的办法”。 （所以不积累小步，就不能远达千里；不汇聚细流，就 不能成为江海。） 定语后置 第 3 页劝学知识点归纳整理学生版 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，（却能）在上面吃泥土，在下面饮地下 的泉水，这是因为用心专一的缘故。 介词结构后置 1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。 靛青是从蓝草中提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝成的，但比水更 冷。 2、冰，水为之，而寒于水。冰，是水凝结成的，却比水寒冷。 七、【课堂演练】 1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 A．金就砺则利　　　　　　　　　　指金属的刀类 B．君子生非异也　　　　　　　　　通“性”，资质，禀赋 C．假舟楫者，非能水也　　　　　　名词动词，游泳 D．君子博学而日参省乎已　　　　　学问渊博 2．下列各组句子