轴对称图形精品课件.docxVIP

基本信息 课标要求 教材分析 学情分析 教学设计 名称 轴对称图形 任课教师 课时 1 所属教材 人教版二年级 “寓知识于娱乐，化抽象为形象，变空洞为具体” ，使学生的学习具有形象性、趣味性。使学生在情境中发现数学信息，找 出数学规律 , 渗透“生活中处处有数学”的数学思想。挖掘教材中可发展学生创造思维的因素， 不仅注重学生知识的掌握， 更注重学生能力的发展：让学生自主地折纸、剪图案，发挥他们的想 象，创造性地剪出各种美丽的图案。 轴对称图形人教版二年级上册第五单元 《观察物体》的内容。教材主要借助生活中的实例和学生操作活动判断哪些物体是对 称的，找出对称轴，并初步地、直观地了解轴对