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- 2021-07-27 发布于河北
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0—3岁婴幼儿动作发展;第一节 动作发展研究概述;(三)动作产生的部位;(四)动作的活动性质;第一节 动作发展研究概述;(二)后天因素
营养和健康
学习与教育 学步车:是否应该使用?
家庭生态环境 场地、心理环境
气候 冬季出生的婴儿爬行起始早2-4周
文化背景 巴西3、4、5个月动作发展低
性别差异 兴趣、能力 ;第二节 动作在婴儿身心发展 中的意义与发展趋势;二、婴儿动作发展趋势(规律);粗大运动发育里程碑;头部控制;头部控制;头部控制;;躯干控???;躯干控制;翻 身;爬;站立;走;粗动作落后的指征;大肌肉练习的重要性 ;第三节 婴儿动作发展特点描述;二、婴儿精细动作发展特点;二、婴儿精细动作发展特点;精细运动发育/手指动作;4月
能抓住胸前玩具
拿东西往嘴里放
5月:
玩具在手中传递(倒手)
用整个手抓(手掌抓, 拇指内收)
6月
不成熟地探索小丸
不再是两手去取,会用一只手去拿;提起杯子,碰撞杯子;
松手丢下东西,
积木可在手中传递
;9月
用拇指与食指指尖桡指抓
撕纸、会拍手、相互击撞物体,招手动作.;钳指握;精细运动发育落后的指征;小肌肉练习的重要性 ;第四节 婴儿动作能力培养;二、婴幼儿动作能力培养原则
循序渐进原则
安全原则
信任原则
鼓励原则;三、婴幼儿
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