(苏教版)七年级语文上册《第四单元+第十五节+三峡、论语》测试题.docVIP

(苏教版)七年级语文上册《第四单元+第十五节+三峡、论语》测试题.doc

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精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 初一教案 教学课题 《三峡》《论语》测试题 课型 新授课 教时数: 课时 第 教时 总时数 : 课时 备课日期 一、给下列词语中加点的字注音。(10分) 论语( ) 不亦说乎( ) 诲女( )( ) 默而识( )之 敏而好( )学 不悱( ) 举一隅( ) 罔( ) 殆( ) 二、文常填空。(6分) 孔子,名,字,时国人,我国古代伟大 的家、 家、家。《论语》是家经典著作之一,属于体散文,是记录孔子及其弟子言行的书,它是研究孔子思想的主要依据。它与《》、《》、《》合称为四书。 三、 而字的用法,A.表示并列关系;B.表示顺承关系;C.表示修饰关系;D.表示转折关系。下列句中的而分别是哪种情况?选出相应序号。 (4分) 学而不思则罔 ( ) 学而时习之 ( ) 敏而好学( ) 默而识之( ) 四、按要求默写相关语句。(17分) 1、《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:,。 2、表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时我们常引用《论语》中的话(也是与“取长补短”意思相近的句子):,。 3、孔子教育弟子要勤学好问的句子是:,。 4、当别人不了解甚至误解自己时,孔子认为应采取的正确态度是:。 5、胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时,引用《论语》中孔子的话,!表达了他见到远道而来的朋友的喜悦之情。 6、子曰:“,可以为师矣。” 7、子曰:“不愤不启,。,则不复也。” 8、子曰:“,学而不厌 ,,何有于我哉!” 9、《论语》八则主要讲的是学习的方法和态度,其中有些词语已经成为成语,请至少写出出自文中的三则成语:、、。 ①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。② 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 ③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 1、解释下列加点字。(17分) 自三峡七百里中自非亭午夜分夏水襄陵 略无阙处或王命急宣属引凄异 虽乘奔御风不以疾也良多趣味 沿溯阻绝绝巘多生怪柏哀转久绝林寒涧肃 2、翻译句子。(12分) ①重岩叠嶂,隐天蔽日 译: ②自非亭午夜分,不见曦月 译: ③虽乘奔御风,不以疾也 译: ④素湍绿潭,回清倒影 译: ⑤清荣峻茂,良多趣味 译: ⑥空谷传响,哀转久绝 译: 3、文章①段总写??????????? ,描述了????????????????????????????????????地势。②、③、④段主要写江水,分别写出了三峡????、???? 、???? ,四季变化不同奇景,突出了三峡????????? ?的总特征。 (6分) 4、文章运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物,而第四段中却写到“渔者歌曰”,这是采用的描写手法,其作用是:。 (2分) 5、请用简洁的语言分别概括三峡四个季节的特点。 (3分) ①夏季:??????②春冬: ??③秋季: 6、文章写三峡春冬景色时,既描写了“______________________”的静景,也描写了“___________________”的动景,动静结合,相得益彰。 (2分) 7、用“/”标出下面句中的两处停顿。? 虽 乘 奔 御 风 不 以 疾 也 (2分) 8、从侧面交代三峡两岸山势之高的句子是: 形容三峡江水澄清、风光妩媚的句子是: 最能表现三峡秋季特点的句子是:(3分) 9、作者只有“清荣峻茂”四季就概括写出了水、树、山、草的风貌,请发挥你的想象力,用优美的语言把这个景色描写出来。 (2分) 江水又东,迳西陵峡。《宜都记》曰:“自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水纡曲,而两岸高山重障,非日中夜半,不见日月,①绝壁或千许丈,其石彩色形容,多所像类。林木高茂,略尽冬春。猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。②”所谓三峡,此其一也。 (节选自 郦道元 《江水》) 1、解释下列加点词语。(7分) 迳西陵峡( ) 高山重障 ( )泠泠不绝

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