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小学音乐教育案例 小学音乐教育案例 PAGE 小学音乐教育案例 小学音乐教育事例 音乐，因你参加而出色 “音是美的，音教是美的播者，我有任和学生走 音的殿堂，去感觉美、理解美、表美、造美，塑造美的心灵、美的人品， 学生音、、生活。 ”当我走出范的大，第一次站在那 神圣的三尺台上，真实成一名小学音教的候， 就暗暗下定了的决 心。 得那一天，阳高照，碧空如洗，我情、希望、着无穷的憧 憬去写我人生中重要的一。面孩子那一双双光亮而又着盼望求知的眼 睛，我既又激，我要用全部的力量与智慧去打造我心目中的精选堂！ 那 ，孩子的表令人特别意。 我他听得仔；我教唱他学得 真；全部都是那么利，我真是衷心得感觉高！ 。日子在沉静中度，音 依旧上的是那套老路，但我学生已没有了往日的。 有一次上，我 竟然有些学生明目胆地在做其余科目的作， 有些是漫不经心，无所事 事。些学生究竟致我于何地致音于何地于是，我是学生把音当 作一副科，在思想上不重。在接下来的教课中，我向来不放松堂上的 律管理，要修业生在音上要和上其余一恪守 。状况是比从前好 多了，学生也听多了，但我得他来了太多的力， 堂中仿佛少 了什么，道就是我打造出来的精选堂不，不是，可在哪儿呢我 疑惑、我迷惑?? “山川尽疑无路，峰回路转又一村”，于，我迎来了程教育改革的 大潮，教师的角色发生了转变。学生成了讲堂的主体，讲堂变为了开放性的讲堂， 变为了知识重