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Unit6 How many?A Let’s learn教学反思
小学三年级学生正处在身心发育阶段,活泼好动,好奇心强,三 年级刚刚接触英语这门学科,基础相对薄弱。本讲的是单词教学,本 课的教学重点是学习单词: eleven twelvethirteenfourteen 和 fifteen. 对学生来说,存在一定的难度,学习起来很无味。考虑到学生的好奇 心及求知欲,我设计了不同的情景和游戏方法学习这些单词。 下面我就结合这节课我谈谈自己在突破难点时的一些做法和体会。
1、本课围绕“howmany ?”这一课题展开一系列的活动,是在数字单词有了一定基础的基础上,进一步学习 howman
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