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春数学教研计划 春数学教研计划 PAGE / NUMPAGES 春数学教研计划 2020 春数学教研计划 2017 春数学教研计划篇 1 一指导思想： 二. 本学期主要工作： ( 一) 仔细学习新课程标准，提升教师自己素质。 ( 二) 增强教研组的惯例管理。 常常深入备课组，认识、检查本组的教课工作状况。开学初 , 期中以及期末对各教师的备课、听课、批阅作业的状况进行检查一次，以便实时发现问题、解决问题。 ( 三) 提升教研质量 , 确实睁开校本教研。 ( 四) 睁开课题研究 ( 五) 持续睁开辅优补差第二讲堂活动 持续抓好先进生和学困生的指导工作。总之我们教研组要多进行合作沟通，发挥整体效能。教师间要成立踊跃相助的伙伴关系，增强在教课活动中的参加和合作，分享教课资源，形成教研协力，以便赶快提升教研组整体教课水平。 三教研组活动内容安排： 月份：中心议题：依据计划展动工作，学习理论，商讨上好课 研究学生学习数学的兴趣，对学困生研究， 专题学习《浙江省小学数学教课建议》 教课惯例检查，包含听复习随堂课 商讨期中考试复习方法与考试对策，拟订复习计划，提升数学成绩， 月份：中心议题：期中考试状况的反应与反省，新基础校际沟通活动， 期中考试的状况反应与总结，并商讨下半学期的教课过程与方 法， 教研组内备课检查， 月份：中心议题：教研组活动沟通评选，研究期末考试对策，提升数学成绩 做好教研组沟通活动评选的工作， 专题学习《鉴于学生学习的小学数学观点教课的研究和思虑》 教研组对学期工作进行总结与反省， 对学期结束工作安排， 汇总上交教研组各种资料， 对期末考试的成绩进行总结 2017 春数学教研计划篇 2 为了全面提升教课质量，提升教师素质。在这个充满希望的新学期里，我们数学教研组将自始自终的做好各项工作，特拟订本学期的教研组工作计划以下： 一、指导思想 二、教研组基本状况解析 本教研组总合 9 人，此中代课老师 1 人。大家的教育教课责任心强。此中大部分教师教课基本功扎实。可我们数学组在有一些方面工作的起点慢了一些。再加上学校中家校的配合还不够好，所以，数学组的任务仍是挺重的。依据数学教课中存在的一些问题，我们数学组将环绕“乡村小学数学”、“后进生”转变、“减负提质”睁开一系列的活动。 详细以下： 把全班同学分红若干小组，推行讲堂检测分层、作业分层。 仔细做好期末学生综合素质评论工作，充足发挥评论在促进学生全面发展和教师素质提升过程中的激励导向作用。 1、扎实做好惯例教课工作： 、备课要充足，目标要明确 ; 重难点要抓准并有效打破 ; 作业部署要突出重点，讲究成效，倡导面批 ; 严格履行教课计划，仔细上好每一堂课。 、各数学教师仔细制定好教课计划和指导后进生的计划。在教课中，要特别重视对学生学习方法的指导和优异习惯培育，做好辅优帮困的工作。 、增强自己业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教课沟通和观摩等活动，一学期听课、评课争取达到 20 节以上。 2、增强教研工作： 、确实做好每一次教研组的教研活动。组织全构成员进行议论、听课、评课，在活动中共同进步。 、全体数学教师要擅长用新课程理念来审察和解析自己的教课方案和教课行为，每位老师上一到二节校公然课，课后要进行反省，并写出教课领会。 、本学期睁开 3 次集体备课活动，充足发挥出教师的集体智 慧。 、鼓舞教师自我学习，努力求取时机让教师出门学习，理解掌握新的教课理念，以适应课改的需要。 3、培育学生优异的学习习惯 学生优异的学习习惯的养成，是实现素质教育不行忽略的基本内容。重视学生学习习惯的培育，使学生养成严肃、仔细的治学态度和战胜困难的精神，形成有计划、有条理的工作作风。 、书写习惯：养成书写规范，保持本子整齐。 、作业习惯：培育学生独立作业的习惯，实时校正错题，高年级可进行错题概括。 、口头表达习惯：回答下列问题声音响亮，语言规范，能够比较完好的表达自己的算理、算法、解题思路。 、审题习惯：学生做题时，起码读两遍，看清题意，。 四、活动重点： 1、用理论学习建立学习共同体。 2、从惯例下手抓好教课实效。 、追求真切、有效的数学讲堂。 、养成学生优异的学习习惯，培育学生优异的个人素质，形成优异的学习气氛。 2017 春数学教研计划篇 3 一、指导思想 仔细贯彻教育局和学校的工作重点，在教研室、学校教育处工作计划的指导下，环绕“全部为了学生的发展”的办学理念，以更新观点为前提，以育人为归宿，以提升师资整体素质为中心，以提升讲堂教课效率为重点。转变教研理念，改良教研方法，以有效讲堂教课模式为主线，以提升数学教课质量为重点，教研活动持续以理论学习为先导，事例解析为载体，以问题为中心，以带着问题实践—反应—调整—再实践为基本模式，深入常态讲堂，追踪质量，仔细搞好教课研