常见的酸和碱复习学案.docVIP

PAGE PAGE 4 第七单元 常见的酸和碱复习导学案 姓名： 班级： 小组 【教师寄语】学习——永远不晚！祝你快乐学习，学习快乐！ 【复习目标】：1、知道常见酸碱的主要性质和用途。 2、初步学会稀释常见的酸，碱溶液。 3、会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性和用pH试纸测定溶液的酸碱度。 4、知道中和反应的实质和应用。 【复习重难点】：酸的通性；碱的通性。 【知识回顾】一、酸碱盐的概念： 1.酸：电离时产生的 离子全部是 的化合物。 2.碱：电离时产生的 离子全部是 的化合物。 3.盐：由 或 和 离子构成的化合物。 二、浓盐酸和浓硫酸： 1.浓硫酸是 色、 、 状的液体， 挥发。 2.浓硫酸特性： 性、 性，可作 剂。 3.浓盐酸是 色、有 气味， 挥发性，能在空气中形成 。 4.浓硫酸溶于水会 （释放，吸收）大量热。稀释浓硫酸时，一定要把 沿器壁慢慢注入 里，并用 不断搅拌。切不可将 倒进 里！ 三、氢氧化钠和氢氧化钙： 1.氢氧化钠俗名 ，是 色固体， 溶于水，放出大量的热，易 ，可作 ，腐蚀性强。 2.氢氧化钙俗名 、氢氧化钙是 色粉末， 溶于水，水溶液叫 ，有腐蚀性。 四、酸和碱的化学性质： 1..酸的化学性质： ⑴与 的作用：紫色石蕊试液遇酸变 色，无色酚酞遇酸 色； ⑵酸 + → + 氢气； ⑶酸 + 氧化物→ +水； ⑷酸 + 碱 → + ； ⑸酸 + → +新盐； 2.碱的化学性质： ⑴与 作用： 紫色石蕊试液遇碱变 色，无色酚酞遇碱变 色； ⑵碱 + 氧化物→ 盐 + 水；⑶碱 + → 盐 + 水； ⑷碱 + → 新碱 + ； 【典例剖析】例1：有两瓶标签模糊的无色溶液，已知一瓶是稀硫酸，另一瓶是澄清石灰水，你能用哪些方法区分它们？写出有关反应的化学方程式（写出你能想到的所有方法）。 方法 所选试剂 实验现象及结论 相关方程式 一 二 三 四 五 例2：在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如图13所示。 （1）该反应的化学方程式为： ，当稀盐酸和氢氧化钠恰好完全反应时，溶液的pH 7（填“大于”或“小于”或“等于”），此时溶液温度最高，说明中和反应是 反应。（填“吸热”或“放热”）。 （2）该实验操作是将 （填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”，下同）滴加到 中，理由是 。 （3）当加入溶液的质量为ag时，所得溶液中的溶质为（写化学式） 。 （4）当加入溶液的质量为bg时，所得溶液中的溶质为（写化学式） ，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈 色，若滴加紫色石蕊试液，溶液呈 色。 【针对练习】 1.化学上常对物质进行分类和研究，以下物质中属于酸的是（ ） A. HNO3 B. MgO C.O2 D. NaCl 2.下列各组物质按酸，碱，盐顺序排列的是（ ） A.KNO3，NaOH，HCl B.Ca(OH)2，HCl ，NaCl C.H2SO4，Na2CO3，Ba(OH)2 D.HNO3，KOH，CuSO4 3.现在人们常饮用一种名为苹果醋（ACV）的浓缩饮料，苹果醋是由苹果发酵而成的酸性饮料，具有解毒，降脂，减肥和止泻等功效。苹果酸（C4H6O5）是其中主要成分之一，下列对苹果酸的推测不合理的是 ( ) A.苹果酸的pH小于7 B.苹果酸能使紫色石蕊试液变红 C.苹果酸不能使无色酚酞试液变色 D.苹果酸的pH大于7 4.绿色荧光蛋白