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小学音乐新课程标准测试题 小学音乐新课程标准测试题 PAGE 小学音乐新课程标准测试题 小学音乐新课程标准测试卷 一、填空： （20分） 1、音乐课程的价值在于： 为学生供给（ ），陶冶情操，启示智慧； 开发创建性发展潜能，提高（ ）；传承（ ），增进对世界 音乐文化丰富性和多样性的认识和理解； 促使人际交往、（ ）及和 谐社会的建立。 2、音乐课的基本理念是以 ( )为核心，以 ( )为动力；重申( )，鼓舞( )； 突出音乐特色，关注学科综合；弘扬（ ），理解（ ）； 面向( )，着重（ )发展。 3、音乐课程目标的过程与方法包含（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）。 4、音乐基础知识指学习并掌握音乐（ ）、（ ）、 （ ）、风格派别和演唱、演奏、识谱、编创等基础知识。  10.每个学生都有权益以自己独到的方式学习音乐，享受音乐的乐趣，参加 各样（ ），表达个人的智慧。 11.音乐课的教课过程就是（ ）的（ ）过程。所以，全部的音 乐教课领域都应重视学生的（ ）。 中小学音乐课程中的音乐创建，目的在于经过音乐丰富学生的 （ ），开发学生的（ ）。对音乐创建活动的评论应主要着眼 于（ ）的过程。 13.音乐教课中倡导学科的综合，音乐与（ ）、（ ）、影视、美术等 艺术的综合。在实行中，综合应以（ ）为教课主线，经过详细的音乐 资料建立起与其余艺术门类及其余学科的联系。 14