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人教版高中物理必修知识点复习 高二物理知识点复习一 移”或“位置”）相对应。 三、速度和速率： 一、 运动的描述 （一）速度 （一）、机械运动 1.定义：位移与发生这段位移所用时间的比值。 1.定义：物体相对于其他物体的位置变化,叫做机械运动，简称运动。 2.定义式：v=s/t 2.运动的绝对性和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在不停地运动，无论是巨大的 3.物理意义：描述物体运动快慢程度的物理量。 天体，还是微小的原子、分子，都处在永恒的运动之中。运动是绝对的，静止是相对的。 （二）、物体和质点 4.单位： 国际单位：m/s 常用单位：km/h cm/s 1.定义：用来代替物体的有质量的点。 5.标矢性：矢量。速度的大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小，速度的方向 ①质点是用来代替物体的具有质量的点，因而其突出特点是“具有质量”和“占有位 置”，但没有大小，它的质量就是它所代替的物体的质量。 就是物体运动的方向。 ②质点没有体积，因而质点是不可能转动的。任何转动的物体在研究其自转时都不可 （二）速率 简化为质点。 ③质点不一定是很小的物体，很大的物体也可简化为质点。同一个物体有时可以看作 1.定义：速度的大小。 质点，有时又不能看作质点，要具体问题具体分析。 2.跟速度的区别：只有大小无方向，是标量。 2．物体可以看成质点的条件：如果在研究的问题中，物体的形状、大小及物体上各部 分运动的差异是次要或不起作用的因素，就可以把物体看做一个质点。 汽车速度计不能显示车辆运动的方向，它的读数实际是汽车的速率。日常生活和物理 3．突出主要因素，忽略次要因素，将实际问题简化为物理模型，是研究物理学问题的 学中说到的“速度”有时是指速率。 基本思维方法之一，这种思维方法叫理想化方法。质点就是利用这种思维方法建立的一个 理想化物理模型。 （三）、平均速度和瞬时速度： 二、时间和时刻、路程和位移 1． 问题：1．能否把物体看作质点，与物体的大小、形状有关吗？ 1、时刻：指某一瞬时，是事物运动发展变化所经历的各个状态先后顺序的标志。 2．研究一辆汽车在平直公路上的运动，能否把汽车看作质 平均 点？要研究这辆汽车车轮的转动情况，能否把汽车看作质点？ 在时间轴上表示为 。 速度： 3．原子核很小，可以把原子核看作质点吗？ 2、时间：是两个时刻之间的间隔，时间用来表示事物运动发展变化所经历的过程长短 ①描述变速直线运动的物体在某段时间 （或某段位移 S）