第十七章勾股定理单元.pdf

第十七章 勾股定理单元教学设计 镇原县曙光初级中学 李晓东 一、本章学习目标 1、经历勾股定理及其逆定理的探索过程，知道这两个定理的联系和区 别，能用这两个定理解决一些简单的实际问题。 2、初步认识勾股定理及其逆定理的重要意义，会用这两个定理解决一 些几何问题。 3、通过具体的例子，了解逆命题、逆定理的概念，会识别两个互逆的 命题，知道原命题成立时其逆命题不一定成立。 4、通过对我国古代研究勾股定理成就的介绍，培养民族自豪感，通过 对勾股定理的探索和交流，培养学生数学学习的自信心。 二、本章知识结构框图 互逆定理 勾股定理 勾股定理的逆定理 互逆命题 直角三角形边长 直角三角形的判定 的数量关系 三、内容及课时安排 本章教学时间约为 8 课时，具体安排如下： 17.1 勾股定理 4 课时 17.2 勾股定理的逆定理 2 课时 数学活动 1 课时 复习小结 1 课时 四、本章教学建议 1、重视提高学生分析问题、解决问题的能力。 2、围绕证明勾股定理，培养学生数学学习的自信心。