第四章第二节细菌.ppt

Company Logo Company Logo 细菌的主要特征 （1）细胞内没有有真正的细胞核 （2）能够形成芽饱，实行分裂生殖 （3）体内没有叶绿体，营养方式是异养 异养： 自己不能制造有机物，靠获得 现成的有机物来维持生活。 指长期或暂时生活在其它生物的体内或体表，并 从那里吸取营养物质来维持生活的营养方式。 指以分解已死的或腐烂的动植物和其他有机物 来维持正常生活的营养方式。 细菌的营养方式： 细菌的生殖方式：分裂生殖或形成休眠体芽孢，通过芽孢萌发成新个体 计算： 假设你的手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,4小时后你手上的细菌数目是多少?这对你搞好个人卫生有什么启示? 细菌的生殖方式：分裂生殖或形成休眠体芽孢，通过芽孢萌发成新个体 计算： 假设你的手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,4小时后你手上的细菌数目是多少?这对你搞好个人卫生有什么启示? B 1、从形态上能够将细菌分成( A．球菌和荚膜菌 B．球菌、杆菌、螺旋菌 C．球菌和杆菌 D．有荚膜菌和无荚膜菌 细菌的结构 细胞壁 细胞膜 细胞质 有DNA集中区域,无成形细胞核。 有的有鞭毛 有的有荚膜 目标要求： 1、细菌具有哪些形态结构特征？ 2、细菌室怎样进行生殖的？ 自主学习：学生通过阅读课P71-74页内容，思考下列问题: 1、在细菌发现过程中，有突出贡献的科学家有谁？ 2、细菌的结构有什么特点？ 根据细菌的结构推测，细菌能够像植物那样自己制造有机物吗？说说你的理由 细菌的发现 细菌 细菌的发生 细菌的形态 细菌的结构 细菌的生活 细菌的发现 17世纪后叶，荷兰人列文·虎克自制了世界上第一台显微镜，并用它观察到了细胞和细菌的存在，他是世界上第一个看到细菌的人。 第四章第二节细菌 列文虎克 列文·虎克使用的显微镜 巴斯德鹅颈瓶实验 “微生物学之父”——法国科学家巴斯德(1821～1895) (1)19 世纪中叶，用实验证明了细菌不是_________的。 (2)发现了乳酸菌、酵母菌，提出了___________及防止手术感染的方法》 细菌的形态 葡萄球菌 乳酸杆菌 破伤风杆菌 杆菌 螺旋菌 球菌 细菌结构示意图 细菌的结构 返回 细菌的结构 细胞壁 细胞膜 细胞质 有DNA集中区域,无成形细胞核。 有的有鞭毛 有的有荚膜 异养： 自己不能制造有机物，靠获得 现成的有机物来维持生活。 异养 腐生: 寄生： 指长期或暂时生活在其它生物的体内或体表，并 从那里吸取营养物质来维持生活的营养方式。 指以分解已死的或腐烂的动植物和其他有机物 来维持正常生活的营养方式。 第四章第二节细菌 细菌的生殖方式：分裂生殖或形成休眠体芽孢，通过芽孢萌发成新个体 计算： 假设你的手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,4小时后你手上的细菌数目是多少?这对你搞好个人卫生有什么启示? 芽孢：不是细菌的生殖细胞 是细菌的休眠体 个体缩小、细胞壁增厚形成 对不良环境有较强抵抗的能力 细菌的主要特征 （1）细胞内没有有真正的细胞核 （2）能够形成芽饱，进行分裂生殖 （3）体内没有叶绿体，营养方式是异养 温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for watching and listening.I hope you can make great progress！ B 1、从形态上可以将细菌分成( A．球菌和荚膜菌 B．球菌、杆菌、螺旋菌 C．球菌和杆菌 D．有荚膜菌和无荚膜菌 Company Logo Company Logo 细菌的主要特征 （1）细胞内没有有真正的细胞核 （2）能够形成芽饱，实行分裂生殖 （3）体内没有叶绿体，营养方式是异养 异养： 自己不能制造有机物，靠获得 现成的有机物来维持生活。 指长期或暂时生活在其它生物的体内或体表，并 从那里吸取营养物质来维持生活的营养方式。 指以分解已死的或腐烂的动植物和其他有机物 来维持正常生活的营养方式。 细菌的营养方式： 细菌的生殖方式：分裂生殖或形成休眠体芽孢，通过芽孢萌发成新个体 计算： 假设你的手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,4小时后你手上的细菌数目是多少?这对你搞好个人卫生有什么启示? 细菌的生殖方式：分裂生殖或形成休眠体芽孢，通过芽孢萌发成新个体 计算： 假设你的手上此刻有100个细菌，细菌的