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[ 标签 :标题 ] 篇一：蒙氏小班教学计划 蒙氏小二班教学计划 一、 日常生活教育 （一）基本运动 1. 走。 直接目的：学习基本的走路方法，手脚运动的协调性。 间接目的：培养独立性， 专注力。 2. 坐、立。 目的：学习坐、站的正确姿势。 3. 搬椅子。 直接目的：能安全地拿起、搬运椅子。运动的方向调整。 4. 端盘子。 目的：搬餐具，引导到日常生活中。肌肉运动的调整。 5. 倒固体（倒饭豆） 。 目的：运动的调整。 6. 倒液体（倒有色水） 。 目的：肌肉运动的调整，动作的顺序性，用手灵巧地倒水。 7. 舀固体 (豆类、大米 )。 目的：肌肉移动的调整，动作的顺序性，物体的正确移倒法。 （二）社交行为 1. 门的开关。 直接目的：稳重而有气质地开门、关门。 2. 打招呼。 直接目的：懂礼节，养成社会性，并学习和他人交往，自我运动机能的调 整。 3. 应答的方法。 直接目的：懂礼节，养成社会性，并学习和他人深交。 4. 与他人接触的方法。直接目的：懂礼节，知道怎样会麻烦到别人。间接目的：意志力的 控制。 5. 递交物品的方法。 直接目的：记住尖锐