五年级下册综合实践活动教案-制作热缩片饰品 全国通用.docVIP

制作热缩片饰品 教学目标：? 知识与技能： 了解新型材料热缩片及其特性，学习制作热缩片饰品。? 过程与方法： 通过设计图样提高创新意识，在制作过程中提高动手能力和对比分析能力，探究，实践找出最适合热缩片的笔。在小组讨论，制作中学会分享，交流。? 情感态度价值观： 认识新型材料，热爱科学；学习制作饰品，热爱生活，美化生活。? 教学重点： 热缩片的剪裁方法和加热吹平方法。? 教学难点： 如何正确给热缩片加热? 课前活动： 与美术课整合，利用美术课设计图样。每人用两种不同类型的笔设计图样?一初步了解，导入新课? 1同学们听说你们在美术课上设计了一些饰品图样。这是谁画的？你是为什么设计的图样？你觉得画得怎么样？? 2你们的作品很漂亮，我也带来了一些我的作品。是什么？? （全出示）他们有什么共同点？（光滑、图案鲜艳，生活用品……）? 3它们还有一个共同点就是制作材料一样，都是用的热缩片。也就是你们画这些图案用的塑料板。（展示透明热缩片）跟你们用的的热缩片有什么不同？? 4为什么呢？我们一起来看看热缩片的介绍(微课)?? 5看了视频，你们对热缩片有了哪些了解？? 6一会儿你们手中的图样也会变成这样的饰品，相信吗？?（板贴）? 二探究过程? 1我这有一个视频可以帮助你们。请同学们认真观看视频，关注下所需工具材料，制作流程，注意事项。看完后小组讨论完成手上的任务单。? 2交流。谁能说一下制作热缩片的工具材料和流程？? 工具材料：热缩片，彩铅，剪刀，打孔器，热风枪，小盒，亚克力板，配件，手工胶????????????（介绍热风枪的使用安全） ?板贴流程： 画图? 裁剪（打孔） 加热 定型 装饰：?? 3交流。那制作过程中都有哪些注意事项？（交流流程+注意事项）? （1拐角处两边剪，剪刀不能一下到底2打孔位置，3吹要平均受热，注意热风枪使用安全）? 三制作热缩片饰品? 1在制作之前还有什么要提醒大家注意的吗？老师这还有几点要求。? 要求如下：? 作品要求：热缩片边缘光滑、表面平整? 组内工具使用时要爱惜，并做到有序、谦让。? （3）特别要注意剪刀、热风枪的使用安全。? 2下面请同学们制作属于你的热缩片饰品吧。做出作品插到展台上。（发）? 3我们来看一下同学们的作品? 自我评价， 优点——， 不足——。 不足之处你觉得问题出在哪？? 你们觉得哪种笔做出来效果更好？?? 四拓展延伸? 1同学们看一看你的作品与我的作品有什么不同？同学们在这一过程中因为时间关系我们省略了滴胶的过程。（涂滴胶完成后，热缩片的图案也会得到保护，作品会更有质感。）? 2我也制作了教程，同学们可以课后自学，将你的热缩片做的越来越完美。