2018年春部编版八年级语文下册第10课《小石潭记》教学设计.docxVIP

10 小石潭记 积累文言词语，重点关注本文的词类活用现象。 理清游记线索，把握文章内容。 通过推敲、揣摩，品味文中词语与句子，概括小石潭的特点，提高自己的审美鉴赏能力。学习抓住景物特征加以细致描写的方法。 反复朗读课文，结合写作背景，体味文章中的情感变化。第 1课 时 一、导入新课 师：有这样一幅画，画面是一片寥廓、冷清、孤寂的冰雪之地，只有一个老翁，披着蓑衣，在那儿“钓寒江雪”，同学们还记得这是哪首诗里面的画面吗？这首诗的作者是谁？ 生：这首诗叫《江雪》，作者是柳宗元。 师：同学们说得不错，这首诗是柳宗元被贬永州时所作。在这首诗里，风景是“千山鸟 飞绝，万径人踪灭”的凄清一片。 不过当冬风过