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- 2021-07-30 发布于天津
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《集体的主人》主题队会
集体的主人一、教育目的：
通过活动，使学生认识到一个好的集体，需要队员之间 讲团结，懂谦让，守秩序，敢创新。
使他们树立我以集体为家，集体以我们为荣， 我们更以生活在
这样的集体而自豪的观念，增强孩子们的集体荣誉感。
二、教育时间：
一课时三、教育过程：甲：
家是一个温馨的字，每个小朋友都有家，小到家庭、班级，大到 祖国、地球。
在自己的小家里要孝敬父母，在集体的家庭里要关心同学，为集 体增光，在祖国的大家庭里，我们快乐幸福的生活着。
在大自然里家又是什么样子呢？ 乙：
蓝天是白云的家。
甲：
树林是小鸟的家。
乙：
小河是鱼儿的家。
甲：
泥土是种子的家。
乙:
说了这么多，你知道哪里是我们四（1）班同学们的家吗？甲:
这个你还想难倒我。
告诉你，四（1）班是我们共同的家。
对不对呀？ 乙：
看来还真没难倒她。
对，四（1）班是我们共同的家。
甲乙：
集体就是我的家。
集体的主人主题队会现在开始。
甲：
我们是集体的一员。
乙：我们爱这个集体。
甲乙：那我们的集体应该是一个什么样的集体呢 ？（抢答）（一） 团结甲：
对，我们的集体就应该是一个这样的集体。
那下面故事中的风筝和它的尾巴团结不团结呢？请看表演风筝 和它的尾巴（学生表演）乙：
看了这个表演你想说点什么？（学生谈感受）甲：
风筝和它的尾巴因为不团结，结果它们谁也没有飞上蓝蓝的天 空。
那在我们同学
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