第12课 新文化运动 学案-2020-2021学年八年级部编版历史上册.docVIP

【课 题】 第12课 新文化运动 班级 姓名 【学习目标】了解新文化运动兴起的历史背景；新文化运动中的主要代表人物及其论著；掌握新文化运动兴起的标志、新文化运动的基本内容及其历史意义。 【学习重点】新文化运动的内容与意义 【学习难点】新文化运动为什么把斗争矛头指向孔教 【学习过程】 流 程 学生行为 教师行为 评价 机制 一．自主学习 （一）.检查提纲（课前提问） 1.镇压二次革命后， 又废除《中华民国临时约法》，颁布《 》，改责任内阁制为 。 2.为实现皇帝梦，袁世凯甚至不惜牺牲国家主权和民族利益，接受日本灭亡中国的“ ”。 3. 死后，北洋军阀分裂。中国陷入了 纷争的动乱之中。 （二）.互助提纲 [探究目标一]新文化运动的兴起（第56－57页） 问题:新文化运动开始的标志、代表人物、主要阵地？ 标志：陈独秀在上海创办 。 代表人物： 、 、 等。 主要阵地： 和 成为新文化运动最为重要的阵地。 [探究目标二]新文化运动的内容与意义（第57－58页） 问题1：新文化运动的内容、阵地及旗帜？ 1.内容：抨击 和