《用“破十法”计算十几减8练习课》小学数学教学课例研究作业.pdfVIP

教学课例研究作业 课题研修人 任教学科 小学数学 教学课例名称： 用“破十法”计算十几减8练习课 一、教材分析 本课突破重难点的关键是：让学生建立新旧知识的联系，让他 们学会迁移，用类推的思想方法去解决问题。学生通过练习能感受 合作学习的快乐，培养学生迁移类推的自主能力和良好的学习习惯。 重点：用 “破十法”计算十几减8的算理与计算方法。难点：理解 并掌握用 “破十法”计算十几减8退位减法的算理和算法。 二、教学目标  知识技能：通过练习用（破十法）计算十几减8，进一步巩固十 几减8的算理和算法，并能正确计算。  过程与方法：经历自主探究、交流及归纳概括等学习过程，能 说出十几减8的算理，掌握计算方法。