2017年秋部编版二年级语文上册第5课《玲玲的画》教学设计1.docxVIP

5.玲玲的画 课题 玲玲的画 课型 新 授 课 课文内容集中，语言朴实，对话较多，玲玲的情感变化是本文重要的线 索，爸爸富有哲理的话语是课文的主题所在。选编本课的目的，一是有感情 设计说明 学前准备 地朗读课文，体会玲玲的情感变化，理解课文内容；二是感悟并积累爸爸富有哲理的话，启发学生处理生活中的类似事件。教学中遵循二年级学生的年龄特点，以学生为主体，充分发挥学生学习的主动性，调动学生的多种感官参与学习活动，思索爸爸简短的话语中蕴含的深刻道理。 预习课文，认读生字词。（学生） 制作多媒体课件。（教师） 课时安排 2课时 教学过程第一课时 学习目标 会认15个生字，会写 10个生字。 初读