小班社会教案鞋宝宝找朋友.pdf

小班社会教案：鞋宝宝找朋友 活动目标 1. 能分清鞋的左右， 学会自己穿鞋， 提高观察辨别能力和生 活自理能力。 2. 体验自己做事的成就感。 活动准备 “鞋宝宝”木偶， 每人一双玩具鞋 ( 如下图 ) 。三个分别贴有 红、蓝、紫颜色标记 的玩具筐，“找朋友”“碰一碰”的音乐磁带。 活动过程 一、导入：音乐游戏“找朋友” 师：你找到好朋友了吗？他是谁呀？小朋友知道吗？我们的 小脚也是一对好朋友呢！ 二、新授 1、木偶剧《鞋宝宝》 。 师：听，什么声音？谁在哭？原来是鞋宝宝， 你为什么哭呀？ 鞋宝宝：我被小朋友穿反了，我可难受了。 师：哦，原来是这样呀，别急，我们来帮助你，谁愿意来帮 忙呢？ ( 请一幼儿帮忙 ) － 1 － 鞋宝宝：谢谢小朋友，你们真是爱帮助人的好孩子，再见。 2、引导幼儿进一步辨别鞋的正反。 师：老师今天也带来了两双鞋， 你知道哪双是正确的， 哪双 穿反了吗？它们有 什么不同呢？ 教师小结： 穿对的鞋就像两个好朋友头碰头， 中间有个小窝 窝，张着嘴在笑 呢？ 3、做游戏，反复操作，分清鞋的正反。 (1) 音乐游戏“碰一碰”。 师：你们想和笑嘻嘻的鞋做游戏吗？老师为小朋友准备了很 多鞋子， 请你去选一双一样颜色的鞋子穿在小脚上， 看看哪个小 朋友穿得又快又正确。 ( 做游戏“碰一碰”) (2) 送鞋宝宝回家。师：我们的鞋宝宝累了，它们的家在哪 儿呀？ ( 按颜色把它们送回家。 ) (3) 脱下自己的鞋子做游戏“碰一碰”。游戏结束，迅速穿 好鞋子。 三、拓展：鼓励幼儿尽量学会自己的事自己做 师：在以后的生活中我们要学会自己正确穿鞋， 其实我们还 会做很多很多的 － 2 － 事呢。小朋友，你都会做些什么事呢？ 师：你们真棒！我们要从小学会自己的事情自己做， 做一个 能干的好孩子！ － 3 －