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;;;;第一部分:学校领导的观课评课;评价课堂;专家评价课堂;让学生学习增值;顾泠沅评课;;专家评价教师;学生评价课堂;学生评价教师;我评价课堂;一、看目标;教学目标存在的主要问题;1.成就的证明 ;2.行为条件; 3.水平要求;行为目标的缺点;内部过程与外显行为相结合的目标 ;二、看过程;;开头;开头;课的设问;到底教什么?;教学内容处理:;著名数学家波利亚:;教师语言三境界;思维方式;开放度;开放度;;关注旁例或反例;三、看效果;三、看效果;课堂教学效度;课堂教学效度;例:物理;物理;新课程理念;第二部分;一、学校教学方案的设计;教学过程的四种取向;正确取向;教学方案设计的内容;教学方式——传授、训练、研究;小结:学校教学方案设计;二、学校教学过程的管理;管理;二、学校教学过程的管理;管理就是让人做事;教学过程的五环节;为什么考试?——出发点;有个学生是这样回答的:;;;我们的历史试题:;日本的历史题目:;有个高中生是这样分析的:;;;举例:测试之前;审题基本思路;题目的科学性;看看我们的考试题;;;测试之中;十种“兴趣考试”方法;;;;;测试之后;英国里丁肯德里克中学;评语;评价;常州一中殷涛作文评语;曲径通幽式评语;哲理式评语;“改变一点点,一点点改变”;;9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。7月-217月-21Sunday, July 18, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。03:16:0803:16:0803:167/18/2021 3:16:08 AM
11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。7月-2103:16:0803:16Jul-2118-Jul-21
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。03:16:0803:16:0803:16Sunday, July 18, 2021
13、志不立,天下无可成之事。7月-217月-2103:16:0803:16:08July 18, 2021
14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about.
。18 七月 20213:16:08 上午03:16:087月-21
15、会当凌绝顶,一览众山小。七月 213:16 上午7月-2103:16July 18, 2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/7/18 3:16:0803:16:0818 July 2021
17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。3:16:08 上午3:16 上午03:16:087月-21
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