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2021 七年级地理教学组教学工作总结 2021 七年级地理教学组教学工作总结 工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工作总结，可以 明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。 下面就让小编带你去看看七年级地理教学组教学工作总结范文 5 篇，希望能帮助到大家! 2021 七年级地理教学组教学工作总结 1 本学期地理科教学能较好地完成了教学任务，学生成绩得到 了大幅度的提高，现作如下总结。 一、制定计划，明确目标。 开学初，本人总结考试情况，分析了学生成绩偏低的原因， 制定了本学期的教学计划，给学生定出了平均分要在 60 分以上， 同时向学生提出本学期的学习要求以及宣布课改计划，从正面鼓 励学生，让学生明确了目标，又使学生增强了学习的信心。 二、努力钻研教材，积极投身课改。 由于本人不是地理专业毕业，对地理知识不够精通，因此， 课前除了投入大量的时间对教材进行钻研外，还经常利用课余时 间向其他老师请教，做到了课前扫清教材及其涉及问题的所有障 碍，每一节课均感到了得心应手的轻松。然而，本人认为，如果 用传统的满堂灌的教法，必定会导致学生对枯燥无味的地理知识 及教法感到厌倦，学生积极性调动不起来，教学效果就可想而知 。为了避免这种现象，为了寻求较适合我校学生的教法、学法， 本人学习了《初中生心理发展特点》、魏书生的《班主任工作漫 谈》、《课程理念与实施》《教育科学研究方法基础》等书，实 施了讨论法和设置对手法的教学方法，即让学生在老师的指导下 ，充分地自读教材，做好笔记，在小组中讨论，然后随机分配， 第 1 页 2021 七年级地理教学组教学工作总结 把学生分成两个对手组，进行激烈的辩论，最后教师总结。这样 既能充分调动了学生的积极性，提高了学生的学习兴趣，又能使 学生在主动发现知识、掌握知识的过程中加深了印象，感觉到了 自己就是课堂中的主人，学生成绩有了明显的进步。 三、制作教具，使抽象的教学直观化。 我校地理教具紧缺，没有地理挂图，只靠老师的口头描述或 者课本中的文字叙述，有的地理知识是十分抽象、难以理解的。 为此，这个学期，本人利用电脑扫描制作了十三幅地理挂图，用 到教学中，使抽象的教学直观化，大大方便了学生的学习。 四、注重能力培养，实施素质教育。 本人在教学中注重培养学生的能力，把课本知识与实践结合 起来，利用理论知识解释生活现象，通过实践经验证实理论知识 。本学期，先后举行过两次地理知识辩论活动，在唇枪舌战中， 虽然有的同学 “独占鳌头”，有的同学 “败下阵来”，但是，他 们均使出了 “浑身解数”把理论知识和实践经验有机地结合起来 ，在辩论中增进了友谊，增加了知识，增强了能力。 五、努力方向与措施： 培养学生良好的学习风气，加大课改范围和步伐，全面推进 素质教育，综合各科情况，培养尖子生，提高优秀率。 2021 七年级地理教学组教学工作总结 2 本学期我担任七年级的地理学科教学工作，现将一学期的工 作做以下两个方面的总结。 认真分析，制定合理的教育教学计划 本学期七年级所使用的教材是义务教育课程标准，实验教科 书，主要内容是地球和地图，陆地与海洋，天气与气候，居民与 聚落，发展与合作，希望该年级学生通过学习，了解地理学习的 基本方法和基本技能，但由于我以前所教的科目不是地理，这一 次是直接接触，而七年级的学生是刚刚由小学升上初中，对 “地 第 2 页 2021 七年级地理教学组教学工作总结 理”这个概念笔记模糊，地理又是中国的会考科目，分数带入总 分，所以给我带来了很大的压力。这就要求我，通过与学生的沟 通及间接了解，对他们的学习态度，学习习惯，学习方法有一个 大致的印象，为本学期制定切实可行的计划，明确本学期的教学 重点。 认真备课，上课，细致批改作业 备课质量的好坏决定一堂课的效果，为了上好每一堂课，我 刻苦研究教材，查阅资料，学习各种新的教育教学思想，手段。 教学中我力争做到精讲 课堂上，积极引导学生熟悉教材文本，重视读图训练，加