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中学创建“文明校园”先进学校事迹精选材料精品精选范文 中学创建“文明校园”先进学校事迹精选材料精品精选范文 中学创建“文明校园”先进学校事迹精选材料精品精选范文 中学创立“文明校园”先进学校事迹资料 中学创立“文明校园”先进学校事迹资料 胡金店镇中学一所乡村初中，学校管理机构设有党支部、教育处、政教处、总务处、捍卫科、团委、工会等部门，领导班 子成员设校长 1 人（兼支部书记），副书记兼工会主席 1 人，主任 5 人，团支部书记 1 人，共 8 人构成。有四个年级组和 6 个教研组，现有教职职工 52 人，学生 495 人。学校现有教课楼一幢、综合楼、宿舍楼各一幢，共 22 个教室，教课楼内设有物理、化学、生物仪器室和实验室， 并配有图书馆、 阅览室、体育器械室、音乐美术器械室、卫生室、心理咨询室。学校装备有现代远程教 育装备，拥有电脑 122 台，学生微机教室和教师电子备课室各一间，多媒体教室一间，并开通了校园局域网。 学校坚持“面向全体，全面提高”的办学思想，坚持“以 人为本”的管理理念，坚持“规范行为、科学管理、不停创新、 建立和睦”的办学目标， 各项工作获得长足的进展，形成拥有自 身特点管理系统。 教育教课活动丰富多彩，教育教课质量稳步上 升。最近几年来，学校以“创立文明校园， 办人民满意学校”为目标， 一直着重文明校园建设， 踊跃做好稳固提高工作。保护了学校教 育教课次序，促使了学校各项工作连续健康发展。 多年来，我校仔细贯彻履行省、市、县对于创立文明校园 的有关精神及要求 , 仔细展开 学校“文明校园”创立活动， 坚持以服务广大师生为主旨， 密切联合学校改革、 发展和稳固的实质，仔细研究学校文明校园建设工作面对的新状况、 新问题， 坚持教育与管理并举，治理与建设联合，与时俱进、解放思想、务务实 效，以人为本， 确实保护了校园安全稳固和师生正常的教课和生活次序，创造了文明、安全、稳固、和睦、健康的育人环境。现将文明校园创立工作报告以下： 、加强了领导和制度建设。学校建立了以党支部书记、校长王金华为组长， 副书记王海清为副组长， 各有关处室负责人和 班主任为成员的创立工作领导小组， 明确校长为文明校园创立工作第一人， 对文明校园创立工作负总责， 并将创立文明校园工作列入学校工作规划。 领导小组办公室设在政教处， 由李红梅兼任主任，协调兼顾创立工作。 在学校文明创立工作中，“突出一此中心，掌握一个基 调。”“突出一此中心”就是坚持育人为本， 以学生的发展为中心，弘扬我校教师“识大概、 顾全局、讲奉献、敢拼搏”等优势，创新教课方法， 全面实行新课程教课。 “掌握一个基调”即以踊跃的态度加速发展， 在促使义务教育高水平、 高质量发展的基础上，加大实行优良教育的力度。 、以师德师风建设为契机，塑造一支高素质、有责任的教 师队伍。为使教师建立起正确的教育价值观 , 学校拟订了师德师风建设方案， 建立了师德师风领导小组， 制定了师德师风建设工作计划，拟订了活动方案， 组织教工集体学习、 自学，展开调研，召开校领导班子生活会， 展开责备与自我责备， 进行了“做高素 质、有责任的教师的”大议论。 推动了师德师风建设向纵深发展，教师敬业爱岗精神显然加强，有力地促使了校风、教风、学风的全面发展。 、以校园文化建设为载体，创造优异的文化育人环境。学 校一直以继承历史， 创始将来的校园文化建设主线。 联合初中学生年纪特点，全方向规划学校文化建设，达成了学校办学思想、办学目标、发展规划等一系列的文化建设；建立了校园广播站，经过校园广播，采集新人新事，每日午饭后由学生播音员播报，培育学生的组织能力和语言表达能力实时宣传学校展开的各项 工作；对学校的树木花草从头规划布局并予以命名， 扩大学生知识视线，让学生进入校园感觉各到处有文化。 4 、狠抓学生德育工作。 学校一直把学生德育工作放在重要地点。多年来，在文明校园建设中一直坚持以思想道德教育为契机，狠抓了学生“五爱”教育、礼仪教育、“三个好”（在校做 勤学生、在家庭做好孩子、 在社会做好少年） 教育、“三个习惯”（养成优异的学习习惯、生活习惯、行为习惯）教育。经过一系列、不一样形式教育活动的展开，学生优异思想道德、优异的文明行为习惯逐渐行成，做合格小公民的意识进一步加强。 、以展开活动为平台，丰富学生课余生活，提高学生文明 修养。踊跃开拓第二讲堂，展开各种比赛活动，提高学生综合素质。我们在抓好惯例教课的同时，踊跃开拓第二讲堂，展开各种比赛活动，让学生既学得了科学知识、获得了锻炼，又培育学生着手能力。学校为提高学生文明修养，培育学生文明行为，展开 了系列丰富多彩的课外活动，此中抓勤学生两操 ( 课间操和眼保健操 ) 纪律和规范，每日派值日老师专项检查。经过一系列活动 的展开，既丰富了学生的校园生活、丰