中国国际学校发展现状调查报告.docVIP

中国国际学校发展现状检查报告 中国国际学校发展现状检查报告 PAGE / NUMPAGES 中国国际学校发展现状检查报告 中国国际学校发展现状检查报告 中国是世界第一留学大国，低龄留学快速发展，为中等教育阶 段学生做初期准备的国际学校， 碰到中国家庭越来越多的喜欢， 以企 增加其子女或进入世界名校的机遇， 特别在经济全球化发展推动全球 资源重新配置的时代背景下，“一考定平生”“千军万马过独木桥” 的教育模式正在成为历史。 国际学校的发展仍需更大的政策打破 在 309 所国际学校中，在招生对象上，只招生中国籍学生的有 158 所，占比 51.1%;可以同时招生中外籍的有 105 所，占比 33.9%; 只招生外籍学生的有 46 所，占比 15.0%。在入学考试形式上，采用 “自主招生”的有 197 所，占比 63.7%;采用“自主招生 +中考”的 95 所，占比 30.7%;采用“中考”的有 17 所，占比 5.6%。可以看出，一 半以上的国际学校仅招收中国籍学生， 碰到政策的限制， 教育国际化 发展依旧需要更大的打破。 自主招生为主的招生形式则在必然程度上 显示出 guo 际学校的办学特色与理念。 保证教育质量是民办国际学校要正视的问题 民办国际学校比率凑近一半，是当前中国国际学校发展中的主 要力量。据检查发现， xx 年此后，国际学校需求更为旺盛，民办国 际学校备受市场关注， 进入稳步增加阶段。 但在稳步发展的同时保证 教育质量， 是民办国际学校未来发展要正视的问题。 北京王府学校在 这方面做了有益的研究， 在教师队伍建设方面与哈佛大学等名校合作， 对教师进行睁开中长短期培训 ; 在课程系统方面，推行“中外一体” 的国际化课程系统， 形成独具一格的国际教育系统。 在民办国际学校 中，这类研究的数量屈指可数。 10-18 岁之间的学生为国际学校学生主要集体 为进一步认识国际学校学生的发展现状，我们对北京部分国际 学校的学生睁开了检查， 采用了线上电子问卷和线下纸诘问卷相结合 的方式，共回收问卷 1322 份，其中， 小学 213 份，占 16.1%;初中 258 份，占 19.5%;高中 851 份，占 64.4%。 在性别比率方面， 男性比率高于女性比率。 其中，男性占 56.4%， 女性占 43.6%。在年龄分布方面，以 10-15 岁和 16-18 岁这两个年龄 段为主，分别占 47.8%、47.9%;10 岁以下的占 1.4%，18 岁以上的占 3.0%。可以看出， 男性学生诚然多于女性学生， 但整体差异其实不明显 ; 在年龄方面， 处于 10-18 岁之间的学生为主要集体， 即中学阶段为学 生和家长更为关注的学习阶段。 初次来国际学校时所处的修业阶段分布上， 以初三和高一为主， 详尽为小学占 22.2%，初一占 11.9%，初二占 7.9%，初三占 14.2%， 高一占 42.5%，高二占 1.0%，高三占 0.4%。当前所处的阶段以高一、 高二为主，详尽为小学占 16.1%，初一占 4.2%，初二占 5.2%，初三 占 10.1%，高一占 27.0%，高二占 21.9%，高三占 15.4%。大部分学生 都逐渐适应了国际学校的教育和生活方式。 非海归父亲母亲更愿让孩子接受国际学校的教育 在国际学校学生的家庭背景方面，父亲母亲均是海归的占 4.5%，仅 父亲是海归的占 4.1%，仅母亲是海归的占 2.0%，父亲母亲均不是海归的 占 89.4%。分年级来看， 父亲母亲均不是海归的占比均在 79%以上，其中， 初中、高中的学生的父亲母亲为非海归的比率高达 90%以上。非海归背景 的父亲母亲更愿让孩子接受国际学校的教育， 在必然程度上反响了家长教 育看法的变化。 但在意向所受影响因素方面，学生自己的判断力居于第一重要 的地址，占 70.7%;家长的影响占 53.3%;其他，社会看法的影响占 30.9%，同学和老师的影响占 15.9%;媒体的影响以及其他方面的影响 占比较小，分别占 5.8%、4.2%。 美英依旧是国际学生主要留学目的地国 在选择外国院校时最看重因素方面，国际学校的学生的选择标 准兼顾了学校自己的实力和自己未来的发展机遇。 他们最看重的两项 因素分别是“学校排名”和“专业排名”，占比均高出 56%;其次是 “地理地址”和“就业市场远景”，占比分别为 36.4%和 32.6%;相对 而言，学生们不太在意学费 / 奖学金、学制长短等因素，这两项的占 比分别为 22.6%和 13.1%;其他，也有 5.6%看重其他因素。 与留学择校标准相应，在最希望去哪个国家留学方面，选择美 国的居于首位，占比 61.3%，随后是英国、加拿大、澳大利亚，分别 占 10.5%、7.5%、5.6%，这与当前这些国家拥有大量优秀的和拥有吸