炭素材料教学大纲.pdfVIP

炭素材料 一、课程说明 课程编号： 050138Z10 课程名称：炭素材料 /Carbon Material 课程类别：专业选修课 学时/学分： 32/2 先修课程：物理化学、冶金工程发展概论 适用专业：冶金工程、新能源材料与器件、环境工程、无机非金属材料 教材、教学参考书： 1、谢有赞主编，炭石墨材料工艺，湖南大学出版社， 1988 2、王增辉等主编，炭素材料，华东化工学院出版社， 1991 3、蒋文忠主编，炭素工艺学，冶金工业出版社， 2009 4 、沈曾民主编，新型碳材料，化学工业出版社材， 2003 5、贺福、王茂章主编，碳纤维及其复合材料，科学出版社， 1995 二、课程设置的目的意义 炭素材料分为传统炭素材料和新型炭素材料， 其中传统炭素材料对促进冶金、 化工等行业的规模化生产和技术进步具有其它材料不可替代的作用， 新型炭素材 料因其结构种类繁多、功能强大等特点广泛应用于航空航天、核工业、电子、机 械、交通、能源等领域，成为了材料学科的一个重要分支。了解炭素材料学的发 展历程、炭素材料的微观结构特性、 炭素制品的常规制备工艺以及新型炭材料的 用途及制备方法对拓展冶金工程及相关行业学生的研究能力和工程化能力， 引导 学生有效利用炭素材料学科的知识推动冶金、 材料、化工及新能源技术的技术进 步具有重要的意义。 三、课程的基本要求 知识：掌握炭素材料学科的发展历史、 应用现状及未来发展趋势， 获得对炭 素材料学科的理性认识；掌握炭素材料的微观结构多样性与宏观物理化学特性， 获得对炭素材料的深层次认识； 掌握传统炭素材料与几种新型炭素材料的制备工 艺技术以及制备过程中的环保控制技术。 能力：要求学生对炭素材料学科领域的具有较深层次的认知能力； 要求学生 具备对不同特性炭素材料的物理化学性能的分析与控制能力； 要求学生具备将不 同特性炭素材料正确应用于冶金行业的工程化能力； 要求学生具备设计传统炭素 制品的工程化制备以及关键技术的控制与优化的基本能力； 要求学生具备新型炭 材料的研究、开发与应用的基本能力 第 1 页/ 共 3 页 素质：通过课程中的分析、 讨论与辩论来培养分析沟通交流素质， 培养基础 理论知识的应用技能；通过课外导学的模式，提升自主学习和终身学习的意识， 形成不断学习和适应发展素质。 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 教学难 教学方案设计 （含教学 章节 教学内容 学 讲课 实 教学重点 点 方法、教学手段） 时 (含研讨 ) 践 教学思路： 通过典型案 例，讲授炭素材料基础