第14课 中国共产党诞生 学案-2020-2021学年八年级部编版历史上册.docVIP

【课 题】第14课 中国共产党诞生 班级__________ 姓名__________ 【学习目标】了解李大钊和马克思主义的传播；知道中共“一大”“二大”召开的内容；分析理解中国共产党诞生的伟大意义 【学习重点】中国共产党的诞生。 【学习难点】中国共产党成立的伟大意义。 【学习过程】 流 程 学生行为 教师行为 评价 机制 一．【自主学习】 （一）检查提纲 五四运动的时间、性质和意义？ 时间： 。 性质： 。 意义： 。 （二）互助提纲 [探究目标一]马克思主义的传播（63-64页） 问题1.说一说五四运动后马克思主义在中国的传播有哪些方式？ 主要有个人宣传、 研究以及向工人宣传等方式。这其中的个人宣传主要是 。1919年李大钊的《 》在《新青年》上刊发，对马克思主义作了较为系统的介绍，为马克思主义在中国的传播作出了重大贡献。 问题2.五四运动的胜利发展，对马克思主义在中国的传播有什么影响？ 使中国 看到了工人阶级的伟大力量，他们开始向工人阶级宣传马克思主义，启发了工人的阶级觉悟。马克思