土工试验员培训.pptx

土工试验培训;土工试验的现状与发展;现 状 1.土工试验室是勘察单位的一个部门，与市场没有直接的沟通渠道；缺乏技术发展的市场推动力；留不住人才； 2. 业务范围窄，单一的室内常规土工试验与水质分析；一般不从事非常规的、研究开发型的试验；一般不从事现场试验与原位测试； 3.仪器设备：大多数试验室仍沿用上世纪六、七十年代的土工仪器；80年代初期，先进的数据采集和处理系统开始研发，到了80年代的后期，数据采集和处理系统自动化得到了较大的发展与普及。进入二十一世纪后，全自动气压固结仪在全国占了一定的市场，试验精度更高了，劳动强度降低了，工作效率提升了； 4.人员问题：缺乏熟练的试验人员；留不住高学历的人才；试验人员的培训机制不健全；技术水平与人员素质不能适应工程的需求；;发展对策 1 对人员进行技术培训，提高试验技术水平； 2 在经济条件改善的基础上添置新的设备； 3 逐步扩展业务范围，争取更大的市场份额占有率； 4 做好试验室的计量认证工作，为社会出具更加准确、可靠、公正、可信的试验数据。 ;第一部分 土力学基础知识;第一篇 计量基础与数据处理;第一章 计量基本概念; 所谓“量值溯源”是指自下而上通过不间断的校准而构成溯源体系；而“量值传递”则是自上而下通过逐级检定而构成检定系统。 计量认证是我国通过计量立法，对凡是为社会出具 公证数据的检验机构进行强制考核的一种手段，也可以说计量认证是具有中国特点的政府对实验室的强制认可。 校准和检定： 在规定条件下，为确定测量仪器或测量系统所指示的量值，与对应的由标准物质所复现的量值之间关系的一组操作，称为校准； （1） 校准的含义： 1 在规定的条件下，用一个可参考的标准，对包括参考物质在内的测量器具的特性赋值，并确定其示值误差； 2 将测量器具所指示或代表的量值，按照校准链将其溯源到标准所复现的量值；; （2）校准的目的： 1 确定示值误差，并可确定是否在预期的允许范围内； 2 得出标准值偏差的报告值，可高速测量器具或对示值加以修正； 3 给任何标尺标记赋值??确定其它特性，或给参考物质特性赋值； 4 实现溯源性； （3）检定：是查明确认计量器具是否符合法定要求的程序，它包括检查、加标记和出具检定证书。检定具有法制性由下计量检定机构执行。 （4）校准与检定的主要区别： 1 校准不具法制性，是企业自愿行为；检定具有法制性，属计量管理范畴的执法行为。 2 校准主要确定测量器具的示值误差；检定是对测量器具的计量特性及技术要求的全面评定。 3 校准的依据是校准规范、校准方法，可统一规定也可自行制定；检定的依据检定规程。 4 校准不判断测量器具合格与否；检定要对所检的测量器具作出合格与否的结论。 5 校准结果通常是发校准证书或校准报告；检定结果合格的发检定证书，不合格的发不合格通知书。 ;试验室管理; 程序文件应包括下列内容： 1质量体系文件的控制和维护程序； 2质量体系管理评审程序 ； 3质量体系审核程序； 4保护委托方的机密信息和所有权程序； 5开展新试验项目管理程序； 6允许偏离和纠正程序； 7控制偏离的管理程序； 8试验工作管理程序； 9量值溯源程序； 10仪器设备控制与管理程序； 11仪器设备购置、验收及流转程序； 12培训与考核程序； 13试验环境的建立、维护和管理程序；;1. 米 (m);土工试验中常用单位换算;三.法定计量单位的使用规则; 计算单位的符号分为单位符号(SI，通用)和单位的中文符号。 单位符号一般用正体小写字母，以人名命名的第一个字母大写。 N、W、 N.m。; 词头的名称紧接单位的名称，如“平方千米”而不是“千平方米” 通过相乘构成的组合单位在加词头时，词头在第一个单位前，如力 矩单位kN.m，不宜写成 N.km 组合单位的符号中，某单位符号同时又是词头，尽量将它置于单位 符号右侧，如力矩单位 N.m 词头h、da、d、c(百、十、分、厘)一般只用于某些长度、面积、体 积单位和已惯用的地方。 一般不在组合单位的分子分母中同时使用词头，如J/K或kJ/K,而不 是J/mK. 选用词头时一般使量的数值在0.1~1000范围内。 万和亿可放在单位 号之前作为数值之用，其它中文词不得放在单位 号前做数值，如3千秒-1，“3每千秒”，而不是“3千每秒”。 建议所有量使用SI（国际单位制）。;第二章 数据处理和测量误差;三. 数据修约 根据保留的数位的要求，按一定规则将多余的位数舍去，留下需要数位的数字代替原数，这一过程称为数据修约。;四. 近似数运算 （1）加、减运算 近似数的加减中，其位数以小数位最少的数为准，其余各数均修约成比该数多