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- 2021-07-28 发布于北京
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第 3 课 秦统一多民族封建国家的建立
【课程标准】
1、通过了解秦朝的统一业绩,认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义;
2、通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃的原因。
【教材分析】
1、唯物史观
通过对第 3课《统一多民族封建国家的初步建立》的学习,让同学们理解战国末期经
济的长足发展是秦朝能够统一六国的根本原因。 经济基础决定上层建筑, 社会生产力是推动社会历史前进的根本动力。 正是由于战国末期各地经济的发展, 促进区域交流的频繁、 华夏民族观念的深化,进而加速了秦朝统一中国的速度,慢慢走向统一多民族的封建社会。
同时,通过对秦末农民起义爆发原因的探究 ,培养初步
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