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五年级下册语文园地八教学设计
五年级下册《语文园地八》教学设计 1
【教学目标】
1、激发学生关注热点问题和身边的新闻,关注生活,
关注社会,能把自己看到的、听到的事情说清楚,并能发表
自己的看法。
2、能认真倾听别人的发言,自然地与他人交流。
3、激发学生表达真情实感的欲望,让学生自由运用自
己喜欢的表达方法写自己喜欢的内容,学习修改作文。
【课前准备】
课前一周把听到的、看到的事情用一两句话记下来,作
为话题。
【课时安排】
3 课时。
【教学过程】
第一课时
口语交际
一、交流一周的见闻
说说自己一周中看到的、听到的新鲜事。
先同桌交流,再选择你认为比较重要的或自己感兴趣的
用一、两句话介绍一下。
二、围绕话题小组交流
第 1 页
1、讨论:
这一周中,大家对什么最感兴趣呢 ?小组选择自己最感
兴趣的话题来说说各自不同的看法。要求是:
⑴把这件事说清楚。
⑵说出你的看法。
⑶认真听别人发言,对他有不同看法提出来。
⑷人人都要发言。
2、展示:
评选哪一组说得比较好。
( 由学生当评委。 )
制定评选方法:
⑴把事情和自己的观点说清楚。
⑵声音响亮,口齿清楚。
3、评委点评。
三、集体讨论
1、你们最感兴趣的话题是什么呢 ?
2、话题举例:
最近, “超级女生”在电视、 网络各类媒体中频频出现。
许多青少年对此追捧不已,但也有许多人对此不屑一顾。你
如何看待“超级女生”现象 ?
子话题:
⑴喜欢“超级女生”这一节目吗 ?为什么 ?
第 2 页
( 组织自由辩论。 )
⑵你喜欢“超级女生”中哪个人 ?为什么 ?
⑶你会参加类似的活动吗 ?为什么 ?
⑷从“超级女生”这个节目中,你想到了什么 ?
3、选择自己感兴趣的话题,进行自由讨论。
第二课时
习作指导
〖教学准备〗
准备一周的观察日记。
〖教学过程〗
一、唤起记忆的小船
1、同学们, 一个学期转眼已过, 开学时还是春赛料梢,
如今已是满目夏花。一百多个日日夜夜中,我们曾经历过多
少事情啊 !
2、老师声情并茂地回忆自己和学生经历的小事,以谈
话的方式与学生互动。
3、看看自己的日记,回忆一学期来发生过的事情。
4 、学生谈自己经历过的事情。
二、让风扬起船帆
1、你觉得自己最值得写的是什么 ?印象最深的是什么 ?
2、如何把自己最想写的内容写清楚,写具体呢 ?
3、回忆第八单元中印象最深的一段话,说说自己的看
第 3 页
法。
4 、片段训练:
把自己印象最深刻的人或事用简短的语言记录下来。
三、能量加
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