五年级下册语文园地八教学设计.pdf

五年级下册语文园地八教学设计 五年级下册《语文园地八》教学设计 1 【教学目标】 1、激发学生关注热点问题和身边的新闻，关注生活， 关注社会，能把自己看到的、听到的事情说清楚，并能发表 自己的看法。 2、能认真倾听别人的发言，自然地与他人交流。 3、激发学生表达真情实感的欲望，让学生自由运用自 己喜欢的表达方法写自己喜欢的内容，学习修改作文。 【课前准备】 课前一周把听到的、看到的事情用一两句话记下来，作 为话题。 【课时安排】 3 课时。 【教学过程】 第一课时 口语交际 一、交流一周的见闻 说说自己一周中看到的、听到的新鲜事。 先同桌交流，再选择你认为比较重要的或自己感兴趣的 用一、两句话介绍一下。 二、围绕话题小组交流 第 1 页 1、讨论： 这一周中，大家对什么最感兴趣呢 ?小组选择自己最感 兴趣的话题来说说各自不同的看法。要求是： ⑴把这件事说清楚。 ⑵说出你的看法。 ⑶认真听别人发言，对他有不同看法提出来。 ⑷人人都要发言。 2、展示： 评选哪一组说得比较好。 ( 由学生当评委。 ) 制定评选方法： ⑴把事情和自己的观点说清楚。 ⑵声音响亮，口齿清楚。 3、评委点评。 三、集体讨论 1、你们最感兴趣的话题是什么呢 ? 2、话题举例： 最近， “超级女生”在电视、 网络各类媒体中频频出现。 许多青少年对此追捧不已，但也有许多人对此不屑一顾。你 如何看待“超级女生”现象 ? 子话题： ⑴喜欢“超级女生”这一节目吗 ?为什么 ? 第 2 页 ( 组织自由辩论。 ) ⑵你喜欢“超级女生”中哪个人 ?为什么 ? ⑶你会参加类似的活动吗 ?为什么 ? ⑷从“超级女生”这个节目中，你想到了什么 ? 3、选择自己感兴趣的话题，进行自由讨论。 第二课时 习作指导 〖教学准备〗 准备一周的观察日记。 〖教学过程〗 一、唤起记忆的小船 1、同学们， 一个学期转眼已过， 开学时还是春赛料梢， 如今已是满目夏花。一百多个日日夜夜中，我们曾经历过多 少事情啊 ! 2、老师声情并茂地回忆自己和学生经历的小事，以谈 话的方式与学生互动。 3、看看自己的日记，回忆一学期来发生过的事情。 4 、学生谈自己经历过的事情。 二、让风扬起船帆 1、你觉得自己最值得写的是什么 ?印象最深的是什么 ? 2、如何把自己最想写的内容写清楚，写具体呢 ? 3、回忆第八单元中印象最深的一段话，说说自己的看 第 3 页 法。 4 、片段训练： 把自己印象最深刻的人或事用简短的语言记录下来。 三、能量加