新人教版七年级语文上册课件12《论语》十二章 (共70张PPT).pptx

德配天地,道冠古今； 删述六经,垂宪万世。 ;《论语》十二章;3; 孔子(前551~前479)， 我国古代伟大的思想家、 教育家，儒家学派的创始 人，被誉为“万世师表”、 “千古圣人”，世界十大思想家之首。;孔庙——祭孔之所;孔庙 祭祀孔子的地方;孔子; 《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一，体例主要是语录体、对话体、叙事体。内容上以教育为主，包括哲学、历史、政治、经济、艺术、宗教等方面，从中可以;《论语》和四书五经;文学常识;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。7月-217月-21Sunday, July 25, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。19:17:4019:17:4019:177/25/2021 7:17:40 PM 11、人总是珍惜为得到。7月-2119:17:4019:17Jul-2125-Jul-21 12、人乱于心，不宽余请。19:17:4019:17:4019:17Sunday, July 25, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。7月-217月-2119:17:4019:17:40July 25, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。25 七月 20217:17:40 下午19:17:407月-21 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。七月 217:17 下午7月-2119:17July 25, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/7/25 19:17:4019:17:4025 July 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。7:17:40 下午7:17 下午19:17:407月-21;论（lún）语 不亦说（yuè） 乎 愠（yùn ） 三省（xǐng） 曾（zēng ）子 传（chuán ）不习乎 逾（yú） 罔（wǎng） 殆（ dài ） 一箪（dān）食 曲肱（gōng） 笃（dǔ）志 ;1．多种形式朗读课文，注意读音和节奏。;2．解读文意的方法;疏通文义;分析文义;理解:学习方法、态度与个人修养;内容分析;疏通文义;分析文义;内容分析;疏通文义;分析文义;内容分析;品味理解:;疏通文义;分析文义;内容分析;疏通文义;课文探究;疏通文义;分析文义;内容分析;疏通文义;分析文义;内容分析;疏通文义;分析文义;内容分析;疏通文义;分析文义;内容分析;疏通文义;分析文义;课文探究;疏通文义;分析文义;内容分析;疏通文义;分析文义;内容分析;（1）这十二章《论语》分别阐述了哪几个方面的道理？;阐述品德修养：;（3）“温故”和“知新”是并列的两件事吗？ ;（4）你是如何理解“三军可以夺帅也，匹夫不 可夺志也”这句话的？ ;找出本课中出现的成语：;各抒己见;板书设计;1．理解下列词语的含义。;2、通假字;3、古今异义;3、古今异义;3、古今异义;4、词类活用;4、词类活用;5、一词多义;5、一词多义;6、特殊句式;（1）有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 【交流点拨】有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？ （2）学而不思则罔，思而不学则殆。 【交流点拨】只学习而不思考，则会感到迷茫而无所适从；只思考而不学习，则会变得有害。 (3) 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 【交流点拨】几个人在一起，其中必定有人可以作为我的老师。我选取他的优点来学习，(看到自己也有）他们那样不好的地方就改正。 (4)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 【交流点拨】孔子在河岸上感叹说：“时光的流逝就像这河水一样啊！日夜不停地流淌。” (5)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 【交流点拨】广泛地学习，坚守自己的志向，遇不明事能恳切地向别人发问，多考虑当前的问题，仁德就在这里面了。;（6）子曰：“由(姓仲，名由，字子路，孔子的学生)，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 【交流】孔子说：“仲由，(我)教给你对待知与不知的正确态度吧，知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。” 诲女知之乎（教导） ；是知也（通“智”，聪明） （7）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 【交流】子贡问道： “有没有一句可以终身奉行的话？”孔子说：“那大概是‘恕(道)’吧！自己不想做的事情，不要施加在别人身上。” 其恕乎（大概） ;拓展延伸;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定